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以下说法不正确的是( ) A.从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对原子...

以下说法不正确的是( )
A.从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对原子质量等信息
B.物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的应用却存在合理与不合理之分
C.对于化学变化,根据不同的需求,人们需要控制反应条件促进或抑制反应的发生
D.科学家创建元素符号、化学方程式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩
根据化学学科的作用考虑本题的正误. 【解析】 A、元素周期表左上方是原子序数,右上角是元素符号,中间是元素名称,正下方是相对原子质量,所以A说法正确; B、能合理利用好物质就能为人类服务,如果利用不合理,就会对人类有害,所以B正确; C、化学是研究物质的组成性质及其变化规律的,根据不同的需求,人们需要控制反应条件促进或抑制反应的发生; D、科学家创建元素符号、化学方程式等化学用语,是为了更方便的研究物质并不是增加化学科学的神秘色彩,所以是错误的. 故选D.
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考点分析:
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【探究过程】
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(3)小明提出疑问:由反应物的组成分析,能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是铁单质,还可能是______
小红通过查阅资料得知,在高温条件下不可能生成此类物质.
(4)小明仍有疑问:实验1中产生的气泡也可能是滤纸碳化后吸附的空气.
为此,小红又做了实验1的对比实验:______观察到有微小气泡产生但很快停止.证明实验1中的连续气泡确实是由铁单质与稀盐酸反应产生的.
(5)为进一步证明黑褐色物质中有铁单质,小红又做了实验2.
实验2:将黑褐色物质放入______溶液中,观察到______
【得出结论】通过以上探究,证明黑褐色物质中确实含有铁单质.
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(2)甲的化学式可能为______(只写一种);
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