“节能减排”是保护环境的有效措施．已知二氧化碳和氢气在催化剂及加热条件下可转化为水和甲烷：CO
2+4H
2 
CH
4+2H
2O．计算若66g二氧化碳发生转化，得到甲烷的质量是多少．
考点分析：
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学习了CO
2的有关知识之后，同学们查阅资料发现Mg能在CO
2中燃烧：
2Mg+CO
2═2MgO+C，所以镁着火不能用CO
2来灭火．但没有找到有关钠能否与CO
2反应的介绍．于是同学们展开钠着火能否用CO
2来灭火的探究．
【提出猜想】钠能发生类似于CO
2与镁的反应，可能的化学方程式为：______ 2Na
2O+C
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氯气（Cl
2）是有刺激性气味的有毒气体．氯气可与水反应：Cl
2+H
2O═HCl+HClO（次氯酸）如图是探究物质漂白性（使有色物质褪色）的实验．
（1）图中实验的现象为B中布条褪色而A中布条不褪色，由此可推测具有漂白性的物质可能有______．若要证明只有次氯酸有漂白性，还需补做相关的实验，请简要写出实验的步骤和现象：____________．从环保的角度考虑C烧杯中装有______溶液．
（2）工业上常把氯气（Cl
2）通入石灰乳（熟石灰和水混合），经过滤、干燥等一系列处理后制得漂白粉固体．请推断漂白粉固体中的主要化学成分有______．（用化学式表示）
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请根据下图回答问题．
（1）实验仪器a的名称是______，使用时应注意______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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（1）下列有关初中化学常见物质及相互转化，都与人类生活有密切关系，其中A、B、M均为常见单质，E为难溶于水的白色沉淀，F为最简单的有机物．
①一定量的A在B中点燃可生成C和D的混合物，且C、D均为无色气体，C有剧毒．
②M+B→G（此反应是获取能量的最清洁反应）
③D+L→E+G
写出E的化学式：E______；写出固态D的俗称______．
转化③的化学方程式______．
F在B中充分燃烧的化学方程式______ CO
2+2H
2O
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（1）下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是______ （填写字母序号）．
（2）生活中常用铁锅炒菜，主要利用了铁的性质是（填序号）______．
A．导热性 B．导电性 C．延展性 D．有金属光泽
为了防止厨房中菜刀生锈，家里最常用的方法是______．
（3）某课外小组同学设计如下装置进行实验探究，正确连接下图所示装置，可以验证某混合气体的成份是一氧化碳和二氧化碳（若需要，装置可重复使用）．请你参与并完成下列实验探究．
①B中盛有______溶液，在实验时，上述仪器的连接顺序是：混合气体→______→尾气处理（填序号）．
②将混合气体依次通过上述组装好的装置．根据实验中出现的______现象，能确定混合气体中含有一氧化碳．请写出C装置玻璃管中发生反应的化学方程式：______ 2Fe+3CO
2
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