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A、B、C、D为初中化学常见的化合物,它们是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的两...
A、B、C、D为初中化学常见的化合物,它们是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的两种或三种元素组成,相对分子质量均小于100.
(1)取少量A的无色溶液,滴加石蕊试液,溶液呈蓝色.A的水溶液呈 性.
(2)向上述溶液中通入少量的气体B,无浑浊现象,且反应后溶液仍为蓝色.
(3)向(2)所得溶液中加入一定量C的溶液,出现浑浊现象.过滤后,滤液仍为蓝色.由此推断,A物质是 (写化学式),产生浑浊现象的原因是 (用化学方程式表示).
(4)向滤液中加入D溶液,有气泡产生,溶液变为红色.有关的化学方程式为 ;最后得到的溶液中的溶质是 (指示剂除外).
考点分析:
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金属在生产和生活中应用广泛.
(1)如图1生活用品中,主要利用金属导热性的是
(填字母序号).
(2)铁制品容易锈蚀,铁生锈的条件是
.工业上用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为
.
(3)化学小组在实验结束后,进行了如图2废液处理:
①步骤Ⅰ中的操作名称是
.
②写出II中一定发生反应的化学方程式为
.
③滤液中的溶质组成是
(写出所有可能).
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某同学在四个烧杯中分别做有关溶液实验,依据表格回答问题.
烧杯序号 | 温度/℃ | 水的质量/g | 硝酸钾质量/g | 溶液质量/g |
① | 20 | 50 | 10 | 60 |
② | 20 | 100 | 30 | a |
③ | 20 | 100 | 36 | 131.6 |
④ | 30 | 100 | 45 | 145 |
(1)硝酸钾溶液中的溶剂是
.
(2)20℃时硝酸钾的溶解度是
g,a为
.
(3)将烧杯①所得溶液稀释成溶质的质量分数为10%的溶液,需要加水
g.
(4)若使烧杯③溶液中溶质的质量分数增大,可继续
(填字母序号).
A.加入少量硝酸钾
B.再加10g水
C.恒温蒸发部分溶剂
D.升温到30℃
E.加入100g 30℃时硝酸钾的饱和溶液,再恢复至20℃
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利用学过的化学知识,可以解释实际问题.
(1)“墙内开花墙外香”说明分子具有
的性质.
(2)氧气可用于潜水、登山是因为氧气
.
(3)实验残留的盐酸不能直接倒入水池中,这是因为
.
(4)“氧来乐”可用于养殖池塘增氧,其主要成分为过氧化氢溶液,能增氧的原因是
(用化学方程式表示).
(5)检验二氧化碳常用的方法是
(用化学方程式表示).
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在生产生活中,你会发现“化学就在身边”.
(1)青少年成长需要充足的蛋白质和钙.这里的“钙”是指_(填“原子”或“元素”).如图食品中,能提供丰富蛋白质的是
(填字母序号).
(2)洗洁精能清除油污,这是利用它的
作用.
(3)化石燃料包括煤、
和天然气,天然气(主要成分为甲烷)燃烧的化学方程式为
.
(4)在举重运动员比赛时,常用的防滑剂的有效成分是碱式碳酸镁〔Mg
5(OH)
2(CO
3)
4〕,它分解的化学方程式为:Mg
5(OH)
2(CO
3)
4 5MgO+X+4CO
2↑,则X的化学式为
.
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用如图能正确反映下列对应变化关系的是( )
序号 | 实验内容 | x轴含义 | y轴含义 | 坐标图 |
① | 向一定量铁粉和铜粉中不断滴加硫酸铜溶液 | 硫酸铜溶液质量 | 单质铜 的质量 | |
② | 向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸 | 稀盐酸质量 | 所得溶液 中水的质量 |
③ | 一定温度下,向某不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体 | 加入氯化钠质量 | 溶液中溶质 的质量分数 |
④ | 加热高锰酸钾制取氧气 | 加热时间 | 剩余固体中 锰元素质量 |
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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