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美丽的青海湖不仅让我们感受到自然之美,当地的居民还能从青海湖内“冬天捞碱、夏天捞...

美丽的青海湖不仅让我们感受到自然之美,当地的居民还能从青海湖内“冬天捞碱、夏天捞盐”.当地学校的某化学兴趣小组对捞出来的纯碱进行研究,有的同学认为捞出来的全是碳酸钠,有的同学认为捞出出来的纯碱中常常混有少量的氯化钠.现在他们准备以一包冬天捞出来的纯碱(若含有杂质,只考虑为氯化钠)为研究对象,探究该纯碱样品中碳酸钠的含量.请你参与他们的活动.
【小组讨论】
观点I:纯碱样品中只含有碳酸钠;
观点II:纯碱样品是由碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物.
【实验设计】
甲方案:
(1)称取13.25g纯碱样品,加入过量的澄清石灰水,充分搅拌.过滤、洗涤、干燥,得到白色沉淀10.00g;
(2)数据处理:请根据上述实验数据,计算该样品中碳酸钠的质量分数;
(3)计算过程:
(4)实验结论______
乙方案
(1)称取样品质量为a g,测得样品与足量稀硫酸完全反应生成二氧化碳的质量为b g
(2)实验结论:
①当a、b的质量关系满足______(填写含ab字母的表达式,下同)时,纯碱样品中含有碳酸钠,样品中碳酸钠的质量分数是100%;
②当a、b的质量关系满足______时,纯碱样品中含有碳酸钠,样品中碳酸钠的质量分数是______
【实验评价】
误差分析:①甲方案中,白色沉淀的质量在过滤、干燥等操作过程中会有所损耗,造成计算结果与实际值相比偏小,
②乙方案中,有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,造成计算结果与实际值相比______(填写“偏大”、“偏小”或“不变”).
【交流反思】
(1)实验过程中,需用玻璃棒不断搅拌,该操作的目的是______
(2)甲方按实验操作中,对沉淀洗涤的目的是:______
(3)乙方案中,需用一定质量的19.6%的稀硫酸.现有一瓶98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm2),配制乙方案中实验所用稀硫酸,至少需要浓硫酸的体积是______mL(填写含字母的表达式).
【小组讨论】 甲方案:(3)计算过程:根据样品与石灰水反应生成沉淀碳酸钙的质量,求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数; (4)实验结论:根据计算,分析判断样品的组成; 乙方案:根据样品(质量为a g)与稀硫酸完全反应生成二氧化碳的质量(质量为b g),求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数. 【实验评价】②乙方案中,根据生成的二氧化碳气体因溶解于水分析对计算的结果的影响; 【交流反思】 (1)根据玻璃棒的作用分析; (2)通过洗涤,可以除去沉淀表面杂质,减少误差; (3)根据稀释溶液时溶质的质量不变进行计算. 【解析】 【小组讨论】甲方案: 设纯碱样品中含Na2CO3的质量为x Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH 106              100 x               10.00g   x=10.60g 纯碱样品中Na2CO3的质量分数为:×100%=80% 由此得出的结论是:纯碱样品是由碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物,且样品中碳酸钠的质量分数是80%; 乙方案:由Na2CO3与硫酸的反应: Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑   106                                                 44 可知:(1)当a、b的质量关系满足=时,纯碱样品中只含有碳酸钠,样品中碳酸钠的质量分数是100%. (2)当a、b的质量关系满足>,纯碱样品是由碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物,样品中碳酸钠的质量分数是×100%. 【实验评价】 ②乙方案中,由于有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,再根据二氧化碳计算出的碳酸钠质量偏小,从而计算出的碳酸钠的质量分数也偏小; 【交流反思】 (1)实验过程中,通过玻璃棒不断搅拌,可以使反应充分反应; (2)在甲方案实验操作中,通过洗涤可以除去沉淀表面杂质,减少误差; (3)设生成bg二氧化碳需要硫酸的质量为y Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑         98             44        y               bg           y=g 设配制g稀硫酸,至少需要浓硫酸的体积是为:=1.24bmL 故答为:【实验设计】甲方案:(4)纯碱样品是由碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物,且样品中碳酸钠的质量分数是80%;乙方案:(2)①=,②>,×100%;【实验评价】②偏小; 【交流反思】(1)可以使反应充分反应;(2)可以除去沉淀表面杂质,减少误差;(3)1.24b.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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