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粗盐是含有较多可溶性杂质(如氯化镁和氯化钙等)和不溶性杂质(如泥沙等)的氯化钠....

粗盐是含有较多可溶性杂质(如氯化镁和氯化钙等)和不溶性杂质(如泥沙等)的氯化钠.为提纯粗盐,同学们经过了①蒸发结晶、②溶解、③过滤、④计算产率等步骤.
(1)实验过程中,合理的操作步骤为______(用序号填空);
(2)实验过程中使用次数最多的仪器是______
(3)经过上述操作得到的精盐属于______(填“纯净物”或“混合物”);
(4)实验结束后,有4个小组分别展示了计算的精盐产率:
组别1234
精盐产率91%69%73%75%
老师对各组的评价是:第1组结果偏高,其他组结果都偏低.于是各组分别讨论本组的误差,所找原因合理的是第______组.
第①组:量水时眼睛位置太高,造成俯视
第②组:称量精盐时误将精盐放在右盘
第③组:没有蒸发干,精盐中仍然有水分
第④组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤.
(1)粗盐提纯的步骤是溶解、过滤、蒸发; (2)溶解、过滤、蒸发操作中都要用到玻璃棒; (3)提纯的精盐中含有氯化镁和氯化钙等可溶性杂质; (4)精盐产率偏低的原因要从食盐损失的角度分析. 【解析】 (1)根据粗盐提纯的步骤,合理的操作步骤为溶解-过滤-蒸发-计算产率; (2)溶解、过滤、蒸发中都有用到玻璃棒,故使用次数最多的仪器是玻璃棒; (3)经过上述操作得到的精盐中还含有可溶性杂质,故属于混合物; (4)造成产率偏低是因为精盐质量偏小或水质量大,结果偏高是精盐质量偏大或者水质量少; 第①组:量水时眼睛位置太高,造成俯视,俯视读数会偏高,实际量取的水偏少,结果偏高,分析合理; 第②组:称量精盐时误将精盐放在右盘,称取的食盐质量可能会减小,结果偏低,分析合理; 第③组:没有蒸发干,精盐中仍然有水分,造成食盐质量增加,结果偏高,分析错误; 第④组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤,致使所称取的精盐的实际质量偏小,所以产率偏低,分析正确; 所以所找原因正确的是①②④. 故答案为:(1)②③①④ (2)玻璃棒 (3)混合物 (4)①②④
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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