鱼塘供氧时常向水中撒一种微黄色的固体过氧化钙（CaO
2）．
（1）将该反应方程式补充完整：2CaO
2+2H
2O=2______+O
2↑．
（2）若向水中投入72g CaO
2，能生成氧气多少克？
考点分析：
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在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液，某同学进行了如下图所示的实验．
（1）写出试管②中反应的化学方程式：______．
（2）当看到不同现象时停止通气体，将两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，并将废液进行过滤，同学们对滤液成分进行了探究．
[提出问题]滤液中除水外还含有哪些物质？
[查阅资料]①氯化钙溶液呈中性；
②Na
2CO
3+CaCl
2=CaCO
3↓+2NaCl
[猜想假设]甲同学认为：只含有氢氧化钠
乙同学认为：只含有碳酸钠；
丙同学认为：含有氢氧化钠和氢氧化钙；
丁同学认为：含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
你认为还可能是______（写一种猜想）．
[分析讨论]你认为哪位同学的猜想不合理并说明理由______．
[实验设计]设计一个简单的实验证明你的猜想正确．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取滤液于试管中，______ | ______ |
猜想正确 |
[实验分析]甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，滴入少量稀盐酸 | 无明显现象 | 猜想成立 |
你认为甲同学对实验结果判断是否正确？请说明理由．______．
[反思拓展]
下列实验方法可以区分氢氧化钠和氢氧化钙两种固体的是______（填字母）．
A．放置在空气中 B．观察颜色 C．加水溶解 D．利用溶解性．
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某实验小组设计了如图所示的实验装置．
（1）甲同学认为打开K
1、关闭K
2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是______．
（2）乙同学认为利用Ⅰ、Ⅲ装置可以测定空气中氧气的含量．关闭K、K
1、K
2，用凸透镜引燃B中的白磷，待冷却后打开K
2，整个实验过程中的现象是______．
（3）丙同学认为可以利用Ⅰ、Ⅲ装置验证二氧化碳的性质．
①若要验证二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入______；
②若广口瓶B中盛放二氧化碳，A中盛放氢氧化钠溶液，烧杯中盛放稀盐酸，验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应的操作是______．
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请根据下列装置图回答问题：
（1）A中制取气体的化学方程式为______； A装置还可用于实验室制取另一种气体的化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
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以下为初中化学常见物质，由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu、Fe中的元素组成．
（1）利用图一进行实验
①若B为不溶水的白色粉末，将A溶液滴入后产生气泡，则B的化学式 为
；
②若将A溶液滴入到C粉末中，观察到溶液变为黄色，则反应的化学方程式为
；
③若将蓝色D溶液滴入到E粉末中，可观察到溶液变为浅绿色，则反应的化学方程式为
；
（2）利用图二进行实验
挤压胶头滴管将F溶液滴入到盛有H的锥形瓶中，可观察到气球胀大，得到K溶液，K溶液可继续与H反应生成M，其中K与M含有相同的金属元素，则该反应的化学方程式为
；
（3）利用图三进行实验--“发射火箭”表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射．则锥形瓶中的固体和胶头滴管中的液体可能是上述物质中的：
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某化学活动小组探究金属的反应规律．
○加入等质量和等质量分数的稀硫酸，甲中反应方程式为
．
（1）若比较镁和铁的金属活动性，观察到的现象是
；
（2）若比较相同时间内镁、铁与稀硫酸反应放出热量的多少，长颈漏斗中的现象是
；
（3）若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H
2的质量
（填“大于”、“小于”或“等于”）乙装置中产生的H
2质量．
[探究二]在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，没有气泡产生．下列判断正确的是
．
A．滤出的固体中一定含有铜
B．滤出的固体可能含有铁和镁
C．滤液中可能含有硫酸铜
D．滤液中一定含有硫酸镁和硫酸亚铁．
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