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下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（ ） 选 项 实验目的 实验操作 ...
下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（ ）
| 选 项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 鉴别H2、CH4、CO三种气体 | 分别将燃着的木条伸入集气瓶，观察现象 |
| B | 检验碳酸根离子（CO32-） | 将要检验的物质与盐酸混合，观察是否有气泡产生 |
| C | 验证质量守恒定律 | 选用Na2CO3溶液与盐酸溶液，比较反应前后溶液的质量 |
| D | 除去KCl中少量的K2CO3 | 加入适量的稀盐酸 |
A．A
B．B
C．C
D．D
考点分析：
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如图是氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是
（ ）
A．该反应属于中和反应
B．该反应的微观实质是H
+和OH
-结合生成H
2O
C．反应前后数量没有变化的粒子是Na
+、Cl
-和H
2O
D．反应结束时溶液的pH=7
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元素周期律是学习和研究化学的重要工具．如表是元素周期表的部分信息：
1H
氢 | | 2He
氦 |
3Li
锂 | 4Be
铍 | | 5B
硼 | 6C
碳 | 7N
氮 | 8O
氧 | 9F
氟 | 10Ne
氖 |
1l Na
钠 | 12Mg
镁 | | 13A1
铝 | 14Si
硅 | 15P
磷 | 16S
硫 | 17C1
氯 | 18Ar
氩 |
下列说法不正确的是（ ）
A．氯原子结构示意图是
B．地壳中含量最多的金属元素其质子数为13
C．原子序数为1、7和17三种元素组成的化合物NH
4Cl属于氮肥
D．上表中每一周期变化规律是原子序数（核电荷数）依次增大
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归纳与反思是学习过程中的重要环节之一．如图为氢气在氯气中反应微观图，错误的是（ ）
A．此反应为H
2+Cl
2
2HCl，属于化合反应
B．该反应说明分子、原子在化学变化中是可以再分的
C．氢气和氯气都是由分子构成的
D．反应前后元素种类没有变化
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对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
| A | B | C | D |
实
验
装
置 | 
硫在氧气中燃烧 |
测定空气中氧气含量 | 
铁丝在氧气中燃烧 | 
探究燃烧的条件 |
| 解释 | 集气瓶中的水：吸收放出的热量 | 量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 | 烧杯中的水：加热铜
片；隔绝空气 |
A．A
B．B
C．C
D．D
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下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（ ）
A．一氧化碳和二氧化碳化学性质相同
B．CO的过多排放可导致酸雨的产生
C．CO
2能使被石蕊染成紫色的干花变红
D．金刚石、石墨和C
60都是碳元素的单质
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