用不纯的锌与稀硫酸反应能加快产生氢气的速率,实验室用13g锌粉和2g铜粉的混合物与足量的稀硫酸反应,可生成多少克氢气?
考点分析:
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李老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳,如:氧化铜、氢氧化铜、碳酸铜等与硫酸反应时生成物中都含有硫酸铜和水.同学们兴趣很高,也进行了归纳:
(1)甲物质与盐酸反应时生成物中有NaCl和H
20,甲物质可以是______和______(请填两种不同类别物质的化学式);上述转化过程中,属于中和反应的化学方程式是______.
(2)A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质,其中D是一种紫红色金属单质,它们之间的转化关系如图所示,反应条件均已略去.图中E的化学式是______;若A是化合物,反应A+B→C+D的化学方程式是______ Cu+CO
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(1)阅读下面短文并回答有关问题:
盐酸是一种用途广泛的物质,在实验室中用盐酸与其它物质反应可以制得多种气体,其中一种气体的化学式是______.盐酸在工业上有多种用途,其中一种用途是______.四氯化硅(SiCl
4)是制造半导体材料硅的中间原料,在空气中容易吸收水蒸气生成H
4SiO
4和HCl而产生白色烟雾,这一过程的化学方程式是______.
(2)对所学的知识进行自己的理解与建构,并能结合具体示例进行说明是一种很好的学习方法,请仿照示例在“判断与解释”栏中回答有关问题.
理解与建构 | 判断与解释 |
例1:物质与氧气的化合反应都是氧化反应 | 正确 |
例2:所有的原子核内都有质子、中子 | 不正确,如:H的原子核内没有中子 |
练1:合成材料的应用于发展,既方便了人类的生活,也带来了“白色污染”等环境问题 | |
练2:一种单质中只含有一种元素,一种混合物中至少含有两种元素 | |
练3:在空气中完全燃烧生成CO2和H2O的有机物,其组成中只含有C、H两种元素. | |
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(1)从C、H、O、N、S这5种元素中选择恰当的元素,用离子符号或化学式填空(答案有多种的只需要写出一种即可).
空气中含量最多的单质 | 2个硫酸根离子 | 相对分子质量为34的化合物 | 有四种元素组成的氮肥 |
| | | |
(2)写出下列反应的化学方程式(答案有多种的只需要写出一种即可).
①实验室用高锰酸钾制氧气 | |
②乙醇在空气中完全燃烧 | |
③有单质铜参加的置换反应 | |
④有沉淀生成的复分解反应 | |
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对于反应:X+Ca(OH)
2=Y+Cu(OH)
2↓,下列分析中正确的是( )
A.该反应类型可能是置换反应
B.X 和Y 的相对分子质量之差为18
C.X 可能是CuCl
2或Fe
2(S0
4)
3D.Y 可能是CaCl
2或Ca(N0
3)2
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张亮在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按右图装置制取一定量的氢气,发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加,若从长颈漏斗中加入适量下列试剂,又不影响生成氢气的量,你认为最合适的是( )
A.氢氧化钠溶液
B.碳酸钠溶液
C.硫酸钠溶液
D.澄清石灰水
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