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分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是（ ） A．B...

分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是（ ）
A．BaCl2、NaOH、H2SO4
B．KNO3、NaOH、CuSO4
C．HNO3、NaCl、K2SO4
D．FeCl3、Na2SO4、KCl
若物质之间相互交换成分，能结合成沉淀的则不能得到透明的溶液；本题还要注意能得到无色透明溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等． 【解析】 物质加到水中得到无色澄清溶液，说明彼此之间不能生成沉淀，且不存在有色离子． A、BaCl2和H2SO4生成硫酸钡沉淀，溶液变浑浊，故选项错误． B、NaOH与CuSO4反应生成氢氧化铜沉淀，溶液变浑浊，故选项错误． C、三者之间不反应，符合无色透明的要求，故选项正确． D、三者之间不反应，但FeCl3溶于水呈棕黄色，故选项错误． 故选C．
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考点分析：
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下列肥料属于复合肥料的是（ ）
A．硫酸钾（K2SO4）
B．磷酸二氢铵（NH4H2PO4）
C．尿素[CO（NH2）2]
D．碳酸氢铵（NH4HCO3）
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医生建议小明多吃蔬菜，则小明需要补充的营养素主要是（ ）
A．维生素
B．油脂
C．蛋白质
D．无机盐
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地沟油长期食用可能会引发癌症，下列辨别某瓶装油是否为“地沟油”的简易方法，一定涉及化学变化的是（ ）
A．看油是否透明
B．闻油是否有异味
C．问油的生产厂家
D．取油燃烧，听是否发出噼啪响声
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某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀（如右图所示）的无色溶液，他们对此产生了兴趣．
[提出问题]这瓶溶液究竟是什么？
经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种．为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：
（1）小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是______．
（2）小英提出，碳酸氢钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是______．
为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验．
[设计实验]
实验操作实验现象
取少量样品于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液，静止一段时间，倾去上层清液，向沉淀中继续滴加稀盐酸先出现白色沉淀，后产生大量气泡
[实验结论]
（3）该瓶无色溶液是______．生成白色沉淀过程的化学方程式是______．
[实验反思]
（4）小强认为上述设计实验还可简化，仍能达到目的．小强的实验操作是______．经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性，其余三种盐的溶液呈中性，请你再设计一种实验方法，确定该溶液究竟是哪种盐．简述实验操作和现象______．

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实验装置的设计和组装是一个改进的过程，请观察下列装置并回答相关问题．
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（1）A装置中发生反应的化学方程式是______．
（2）根据A装置的适用条件改进后得到B装置，其中仪器c的名称是______．
（3）从上述装置中选出一种用于收集氢气，对应的编号是______．
（4）E装置从a、b中某一个接口进气，可以代替C、D装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出．现用A、E装置来制取并收集氧气，连接A装置的应是______口（选填“a”或“b”）．
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试题属性
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