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人类为了维持生命和健康，必须摄取食物．下列物质不属于营养素的是（ ） A．维生素...
人类为了维持生命和健康，必须摄取食物．下列物质不属于营养素的是（ ）
A．维生素
B．油脂
C．水
D．二氧化碳
考点分析：
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下列生活中的变化属于物理变化的是（ ）
A．
葡萄酿成酒
B．
木炭燃烧变成灰烬
C．
气球爆炸
D．
爆竹爆炸
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实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神．
（一）实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：
（1）装置 I是加热固体的装置，指出其中的错误______；要改正错误需要操作的按钮时______（填字母）．
（2）使用装置 II制取O
2，化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
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“五一”劳动节，小军给妈妈帮厨，发现一瓶没有标签的无色液体，小军问妈妈这是什么物质，小军妈妈要他猜一猜．假如你是小军，你认为该无色液体会是______
（1）小军打开瓶盖闻了闻，初步判断为白醋．请问小军是利用了白醋的______（填“物理”或“化学”性质作出的判断．
（2）为进一步判断该液体是否为白醋，小军又进行了以下实验．
取少量该液体放入玻璃杯中，加入适量小苏打粉末（碳酸氢钠），观察，有气泡产生，说明该液体中含有______性（填“酸”、“碱”、“中”）物质．
（3）请你再设计一个简单实验，说明该液体的酸碱性（参照小军的实验方案，要求有简单的实验操作过程和现象．并得出结论）______．
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用集气瓶可完成多种实验．请根据如下实验示意图回答相关问题．
（1）实验A和实验B连接可以制干燥的二氧化碳气体．写出实验室制二氧化碳的化学方程式．
（2）写出实验C中硫燃烧的化学方程式．
（3）实验D的集气瓶中预先放入少量沙子，其作用是什么？
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甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素．甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如右图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）．则：甲的化学式为
；丙转化成乙的化学方程式为
；从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是
．
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