小华实验操作考试的题目是：配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度．考试时，小华进行了如下图所示的操作：
（1）请填写标号仪器的名称：a______；b______．
（2）以上实验的正确操作顺序为______（用序号字母表示）．
（3）上图所示的操作中，若C中砝码的质量为10g，游码的读数为3.5g，则碳酸钠的实际质量为______g．
（4）小华在测定所配制溶液的酸碱度时，先将pH试纸用蒸馏水湿润，再进行测定，则测的溶液的pH值______（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．
（5）用pH试纸测定所配制溶液的pH，正确操作方法为______．
考点分析：
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反思、归纳与提升是化学学习的重要方法．对于复分解反应及其规律，通过反思与探索，同学们有了新的认识．请填写下文中横线上的空白．
【知识回顾】
①氯化氢气体、氢氧化钠固体不导电．
②盐酸、氢氧化钠溶液能导电
【分析归纳】
氯化氢溶于水：HCl→H
++Cl
-氢氧化钠溶于水：NaOH→Na
++OH
-结论：溶液导电是由于溶液中存在自由移动的离子．
【迁移运用】硫酸钠溶液能导电，原因是硫酸钠溶于水：Na
2SO
4→______．
【探索发现】
（1）氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图
【分析归纳】
反应的化学方程式：______．
反应的实质：H
++OH
-→H
2O，反应能进行的原因是溶液中H
+和OH
-的数目减少，即自由移动的粒子数目减少．
（2）硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反应的微观示意图
【分析归纳】
反应的化学方程式：______．
反应的实质：（略）．
反应能进行的原因是溶液中______的数目减少，即自由移动的离子数目减少．
（提示：生成硫酸钡白色沉淀）
（3）有气体生成的复分解反应，以Na
2CO
3+2HCl=2NaCl+H
2O+CO
2↑为例，反应实质：2H
++CO
32-→______．
【总结规律】
上述复分解反应能发生的本质原因______．
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“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO
2分离出来进行储存和利用的工艺和技术．
（1）最近有科学家提出“绿色自由”构想：把CO
2含量高的气体吹入饱和K
2CO
3溶液中，生成KHCO
3，然后利用KHCO
3受热易分解的性质，再把CO
2提取出来，经化学反应使之变为甲醇（CH
3OH）和水．“绿色自由”构想的技术流程如图1：
（注：分解池内的反应条件是加热；合成塔内的反应条件为300℃、200kPa和催化剂）
①分解池内反应的化学方程式为______ K
2C0
3+H
20+C0
2↑
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清新的空气、洁净的水、均衡的营养都与人体健康息息相关．请你利用所学化学知识回答下列问题：
（1）①汽车尾气催化转化器中发生下列反应：2NO
2+4CO
N
2+4CO
2，在该反应中化合价变化的元素为______（填写元素名称）．
②生活中可通过______来降低水的硬度．自来水生成过程中，加入明矾的目的是______，通入氯气的目的是______．
③小明在某天所吃的食物总量为：面粉250g、鸡蛋25g、瘦猪肉200g、牛奶250g、矿泉水1000g、油脂10g等．为了均衡营养，小明还应增加______类食物．世界卫生组织提出青少年每天摄入蛋白质的总质量应该在85g至100g之间．请根据下表中几种常见食物蛋白质含量，计算小明该天摄入的蛋白质总量______（填“达到”或“未达到”）世界卫生组织建议的标准．
| 食物 | 面粉 | 鸡蛋 | 瘦猪肉 | 牛奶 |
| 蛋白质含量 | 10% | 14% | 20% | 3% |
（2）人的胃液里含有适量的盐酸，右图是某种抗酸药（治疗胃酸过多的药物）的说明书的部分内容：
①药物的用法要求“嚼碎服用”，其原因是______．
②说明书中注明“注意事项：胃溃疡患者慎用”，其原因是（用化学方程式说明）______．
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如图是硝酸钾的溶解度曲线图，某同学在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是（ ）
A．保持温度不变，若在④中加入4.5KNO
3固体可得到饱和溶液
B．②③⑤中溶质的质量分数相等
C．①③④均为不饱和溶液
D．④→⑤可析出53.9gKNO
3晶体
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下列图形能正确反映对应变化关系的是（ ）
| A | B | C | D |
 |  |  |  |
| 加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物 | 在密闭容器中，甲烷完全燃烧 | 碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧 | 电解水 |
A．A
B．B
C．C
D．D
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