根据“性质决定用途，用途体现性质”回答下列问题：
（1）NaOH可用做某些气体的干燥剂，利用了NaOH的性质是______；
（2）碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂，写出反应的化学方程式______．
考点分析：
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从生活走进化学，从化学走向社会．请回答下列问题：
（1）社会实践活动小组的同学们给敬老院送去鲜花，花香满屋．请用分子的观点解释闻到香味的原因______．
（2）、在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可制得乙醇汽油，用乙醇汽油作为汽车燃料越来越受到重视．请你答出使用乙醇汽油的优点（一条即可）______．
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如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线．
（1）从图中你能获得的信息是（答出两条即可）______；______．
（2）40℃时，a物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比是______．
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在做“白磷在盛有空气的锥形瓶中燃烧探究质量守恒定律”的实验中，需要在锥形瓶里预先加少量的细沙．这样做的目的是______．
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在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图如图所示：请写出该反应的化学方程式：______ 2CO
2
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用元素符号或化学式表示
（1）二氧化硫分子______； （2）天然气的主要成分______；
（3）2个氮原子______； （4）保持二氧化碳化学性质的最小粒子______．
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