某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题,进行了如下探究,请同学们一起参与此次探究之旅.
(1)探究一:判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和?
【方案设计】小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究:
方案设计者 | 方案步骤 | 方案预估现象 | 方案预估结论 |
小亮 | 取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡 | 酚酞试液不变色 | 恰好完全中和 |
小丽 | 用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 | pH=7 | 恰好完全中和 |
小林 | 取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液 | 有白色沉淀生产 | 盐酸过量,没有完全中和 |
【方案评价】请判断以上设计的三个方案中,______同学的方案是正确的.
【方案反思】请分析另外两个方案错误的原因:______;______.
(2)探究二:氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?
【作出猜想】小亮猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH
小丽猜想:溶质只有NaCl
小林猜想:溶质有NaCl、HCl
你的猜想:溶质有______(填化学式)
小丽认为小亮的猜想是错误的,她的理由是______.
【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取反应后的溶液于试管中,加入碳酸钠溶液 | ______ | 小林猜想正确 |
______ | 有蓝色沉淀生成 | 你的猜想正确 |
考点分析:
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化学式一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,与实验的重要作用分不开.请根据下图回答问题:
(1)实验室制取氢气,小瑞同学设计了图A的装置,并用仪器乙收集氢气.其中,仪器甲中盛放的试剂应为______(写试剂名称),此法生成氢气的化学方程式为______,收集氢气的方法为______.
(2)实验室制取二氧化碳,从B~D中选择发生装置,要求能方便控制反应的发生或停止,你的正确选择为(填字母)______,反应的化学方程式为______.
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A~E均为初中化学常见物质,A、B、C、D、E均含有同一种元素,B常用于改良酸性土壤.它们之间的相互转化关系如图所示:(图中“→”表示物质间存在转化关系,部分生成物已略去).请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A
、C
.
(2)有关反应的化学方程式为:
C→D
.
E→A
.
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学习热情和学习方法是成才的必备条件,灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果.请用以下方法解决下列问题:
(1)分类法:利用下列4组物质
A.ZnO、MgO、CO
2、Na
2O B.Cu、N
2、O
2、Cl
2C.KNO
3、NaHCO
3、KClO
3、Fe(OH)
3 D.H
2SO
4、H
2O、HCl、HNO
3请按要求填写下表空白(填写物质的化学式或分类标准)
\ | A | B | C | D |
分类标准 | 金属氧化物 | | 盐 | |
不属于该类别的物质 | | Cu | | H2O |
(2)对比法:
A.通过对CO
2+H
2O═H
2CO
3;6CO
2+6H
2O
C
6H
12O
6+6O
2两个化学反应的对比,你能得出的结论是
.
B.如图所示:小海同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有80℃的烧杯里(甲、乙试管均套有气球密封).过一会后,发现甲试管中的白磷燃烧,乙试管中的红磷没有燃烧.请根据小海同学的实验现象,对比得出可燃物燃烧所需的条件之一:
.
(3)归纳演绎法:
小海同学通过对大量化学反应如氢氧化钡溶液与硫酸钠溶液,双氧水分解(如下图)反应前后各物质的质量总和的测定,得出参加化学反应的各物质的质量总和
(填“大于”、“小于”或“等于”)反应后生成的各种物质的质量总和.
根据小海得出的结论,可推出7.9g高锰酸钾加热一会后,剩余固体质量为7.5g,则反应生成氧气的质量为
g.
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九年级化学学习的物质和化学反应在日常生活中有着实际的应用.
(1)氢气被认为是最清洁的燃料,用化学方程式解释其原因:
.
(2)盐酸能除去铁制品表面的铁锈(铁锈主要成分:Fe
2O
3),该化学反应方程式为
.
(3)化学反应释放的热量常被人们所利用,如8Al+3Fe
3O
49Fe+4Al
2O
3铝热反应所放出的热量可用于焊接钢轨,该反应属于
反应(填基本反应类型).
(4)我市开始尝试使用一种清洁能源的路灯,该路灯不用外接电源,其供电装置通过接收阳光后,便可将
能转化为电能.
(5)合理施用化肥可增加粮食产量,常用的化肥有NH
4HCO
3、KH
2PO
4、K
2SO
4等,其中属于复合肥的是
(填化学式).
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如图是某化学反应过程的微观模拟图,请结合图示回答下列问题:
(1)写出该微观模拟图所表示的化学反应方程式
;
(2)根据图中信息,从微观角度,说出化学反应的实质是
(答一条即可);
(3)根据图中信息,从宏观角度,判断该变化是化学变化的依据是
(答一条即可).
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