满分5 >
初中化学试题 >
化学与生活、环境、资源、能源等密切相关．下列说法正确的是（ ） A．废易拉罐属于...
化学与生活、环境、资源、能源等密切相关．下列说法正确的是（ ）
A．废易拉罐属于不可回收垃圾
B．提倡大量使用塑料超薄袋
C．亚硝酸钠有咸味，可以代替食盐作调味品
D．开发太阳能等新能源，减少对化石燃料的依赖
考点分析：
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黄铜是锌和铜的合金，可以用来制造机器零件及日常用品．为了测定某粉末状黄铜样品中锌的质量分数，取10g这种样品放入烧杯中，再将40g稀盐酸分四次加入到该烧杯中，均充分反应．测得的实验数据如下表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 稀盐酸的用量 | 10g | 10g | 10g | 10g |
| 剩余固体的质量 | 8.7g | 7.4g | 6.7g | 6.7g |
分析表中数据，完成下列问题：
（1）在第
次实验结束时样品中的锌就已完全反应．
（2）计算该黄铜样品中锌的质量分数．
（3）计算所用稀盐酸的溶质质量分数．
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化学兴趣小组的同学们走进实验室，做制取二氧化碳气体的实验，请你参与他们的活动．
（1）根据下列装置图，请按要求回答问题：
①写出图中带有标号仪器的名称：a
；
②实验室制取二氧化碳气体时应选用的发生装置为
（填装置的序号），不能用C装置来收集二氧化碳气体的原因是
．
（2）实验室的废液缸内收集了同学们制取二氧化碳气体后的废液，李凡同学想探究废液中溶质的成分，请你参与下列探究活动．【提出问题】废液中的溶质是什么？
【做出假设】李凡认为废液中溶质只有CaCl
2．你认为还可能含有的溶质是
（填化学式）；
【查阅资料】CaCl
2溶液呈中性．
【实验与结论】
①李凡取少量该废液放入一支试管中，再取少量CaCl
2溶液加入到另一支试管中，并向两支试管中滴入无色酚酞试液做对比实验，结果溶液均为无色，于是李凡认为自己的猜想是正确的．你认为李凡的实验
（填“能”或“不能”）证明他的猜想．
②如果要证明你的猜想是正确的，取少量该废液加入到一支试管中，你滴入的试剂是
，看到的现象将是试管中液体变为红色．
【拓展与应用】如果已证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液中溶质只有CaCl
2，可向废液中加入过量的
（填字母序号），充分反应后过滤即可．
A、石灰石 B、生石灰 C、石灰石粉末 D、硝酸银溶液．
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A、B、C、D、E、F、G都是初中化学常见的物质，其中C、D、E都是无色气体，C能供给动植物的呼吸，F是一种红色粉末．图中→表示物质间存在转化关系（部分生成物和部分反应条件已略去），它们之间的关系如图所示：
（1）写出A的化学式：
；
（2）写出反应①的化学方程式
；
（3）写出反应②的化学方程式
．
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下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是钾元素在元素周期表中的信息图．
（1）A、B、C、D四种粒子的结构示意图中，属于同种元素的粒子是
（填序号）；
（2）D图中X=
；
（3）从E图中你可以获得的信息有
（写一条）．
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如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请你根据此图完成下列问题：
（1）30℃时，向100g水中加入40gA物质，充分溶解后所得溶液是
（填“饱和”或“不饱和”）溶液；
（2）把等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时从30℃降温到20℃，其中溶质质量分数没有发生改变的是
物质的溶液．
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