化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
[实验探究1]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加______,并不断振荡. | 有______产生. | 氢氧化钠溶液一定变质了. |
[提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
[猜想与假设]
猜想1:氢氧化钠溶液部分变质.
猜想2:氢氧化钠溶液全部变质.
[查阅资料](1)氯化钙溶液呈中性.
(2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl
2+Na
2CO
3=CaCO
3↓+2NaCl
[实验探究2]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的______溶液,并不断振荡. | 有______生成. | 说明原溶液中一定有碳酸钠. |
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液. | 溶液变红色. | 说明原溶液中一定有______. |
[实验结论]该氢氧化钠溶液______(填“部分”或“全部”)变质.
[反思与评价](1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:______.
(2)在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案______(填“可行”或“不可行”).
考点分析:
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实验室制取气体所需装置如图所示,请回答以下问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是______(填字母序号,下同),用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,所选用的发生装置是______,其化学反应方程式为______ 2H
2O+O
2↑
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2
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科技节活动中,化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题.
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色,该实验中没有涉及的性质是
(填字母).
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.
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(4)图D所示实验观察到紫色小花变为
色.
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(1)在空气中
制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀.
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(填“大”或“小”).
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(填序号).
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(4)硫酸和盐酸都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式
.
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通过化学学习我们认识了许多的物质,请回答以下问题:
(1)氮气约占空气体积的
;供给呼吸的气体是
.
(2)煤、石油和
是重要的化石燃料,大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放,导致全球变暖.科学家采用高新技术,将二氧化碳和氢气在一定条件下组合,生成一种重要的化工原料乙烯(C
2H
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.
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(填字母,下同).
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(4)上海世博会在环保节能方面有一些新技术、新能源和新材料.下列表述不属于上述情况的是
.
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