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根据下列实验装置图回答:(仪器装置可用序号填写) (1)写出标有序号的仪器名称:...
根据下列实验装置图回答:(仪器装置可用序号填写)
(1)写出标有序号的仪器名称:①______;②______.
(2)用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是______,收集装置是______;反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
考点分析:
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(1)按图测定空气中氧气的含量时,要达到实验目的,反应物或装置方面应满足的条件是______;该实验还可说明氮气具有的性质是______(要求两条).
(2)在探究两种未知的银白色金属X和Y的活动性顺序时,某小组同学做了下列实验:
①请你一同完成好如下实验报告,并回答下列问题.
实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
分别把这两种金属放入______中观察. | 金属X无明显变化;金属Y的表面有大量气泡冒出.将燃着的木条放在金属Y的试管口时,气体发生燃烧. | 金属活动顺序为: ______ |
②在进行上述实验之前,若老师告诉你X、Y可能是锌和银中的各一种,请你根据实验结果确定X应该为______(用化学式回答);
③小红同学提出,还可以用其他方法验证X和Y的活动性.请你帮她补充完整:______.并用有关的化学反应方程式说明你的理由:______.
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由H、C、O、Fe四种元素组成的初中化学常见的五中物质间有如右图所示的关系,其中的甲、乙、丙是单质,X、Y是化合物.图中“
”表示相连的物质间两两可以发生反应,“→”表示某物质通过相应化学反应可制得另一种物质.若已知乙和丙反应能生成Y,请回答:
(1)推断物质的名称:甲______,乙______.
(2)写出下列反应的化学方程式:
①乙--丙:______ 2H
2O
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(1)在下列各物质中,能够供给人和动植物呼吸的是______(填写序号,下同),能够用于灭火的是______.
①氧气②水③氮气 ④一氧化碳 ⑤二氧化碳
(2)生活中常见的一些铁制品如铁钉、铁锅、菜刀等若保管不当会生锈.铁制品生锈的原因是______;要防止铁制品生锈,在家庭中一般可采取的措施是______(写出两种).
(3)将生锈的铁钉投入到稀盐酸中,过一会儿才有气泡产生.该过程的有关反应化学方程式为______.
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(1)下列物质中,属于纯净物的是______(填写序号,下同),属于化合物的是______.
①液态氧 ②蒸馏水 ③干冰 ④天然气 ⑤18K黄金
(2)如图为某化学变化的微观模拟示意图,其中的“
”为碳原子、“
”为氧原子.
请你据图回答下列问题:
①上图各物质中不属于化合物的是______;
②上图所示反应的化学方程式为______ 2CO
2
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(1)如图为A、B两种元素的原子结构示意图,请据图回答下列问题:
①B元素原子的核电荷数为______.
②A元素和B元素的本质区别是______.
③B元素的单质在常温下就能与A元素的单质反应生成一层致密的氧化物保护膜,请写出该反应的化学方程式______.
(2)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差,有人认为二者的性质相差甚远,请你写出一条支持他的理由______.
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