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在实际生活中,下列物质的用途与其化学性质无关的是( ) A.用小苏打治疗胃酸过多...

在实际生活中,下列物质的用途与其化学性质无关的是( )
A.用小苏打治疗胃酸过多症
B.干冰用于人工降雨
C.用食醋除去热水瓶中的水垢
D.熟石灰用于改良酸性土壤
物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质.化学性质主要有:可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等. 物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.物理性质主要有:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等. A、用小苏打治疗胃酸过多症是利用小苏打和胃酸的主要成分盐酸发生反应,故A错误; B、干冰用于人工降雨是利用了干冰的物理性质--升华时吸收热量,与其化学性质无关,故B正确;  C、用食醋除去热水瓶中的水垢是利用醋酸和水垢中的碳酸钙、氢氧化镁发生反应,故C错误; D、用熟石灰改良酸性土壤是利用了熟石灰的化学性质--显碱性.故D错误; 故选B.
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考点分析:
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下列变化属于化学变化的是( )
A.双氧水制氧气
B.蜡烛燃烧
C.湿衣服经太阳晒后变干
D.分离空气制氧气
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长期饮用溶有较多钙、镁离子的水容易引起结石病症,加热可使水中钙、镁离子转变为沉淀--水垢,它的主要成分是CaCO3、Mg(OH)2.为确定水垢的成分,社会实践小组进行了下面实验:
①称取5g水垢样品研碎后放入100mL烧杯中,然后注入50g 10%的稀盐酸;
②反应停止后,反应混合物的质量共减少1.54g;
③另取少量水垢放入实验②的混合液中,有气泡产生.
请根据以上信息回答:
(1)实验③的目的是______
(2)计算水垢样品中碳酸钙的质量分数(要求根据化学方程式计算,计算结果精确到0.01).
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(1)下图是实验室制备物质、探究物质性质的常用装置,请回答:
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①仪器a、b的名称分别是   
②连接装置A、E可用来制取氧气,装置A应与E的    端连接,反应的化学方程式为   
③除去CO中少量的CO2,最好将气体通过装置    ,理由是   
④连接装置B、C可用来验证CO的还原性,CO通过装置B时可以看到    ;装置C中出现白色浑浊,那么,装置B中发生反应的化学方程式   
(2)课外学习小组为进一步探究活泼金属与酸反应的情况,做了以下两组对比实验(见下图).manfen5.com 满分网
请分析实验Ⅰ、Ⅱ后回答:①实验Ⅰ反映了同种金属跟不同酸反应的剧烈程度不同;实验Ⅱ则表明了    剧烈程度不同,原因是   
②按照实验Ⅰ和Ⅱ设计思路,请你再设计一组对比实验,简述实验方案.    查看答案
豆浆的营养价值很高,是人们喜爱的饮品之一.豆浆中含有丰富的植物蛋白、磷脂、维生素B1、维生素B2、烟酸和铁、钙等物质,其中钙的含量比其他乳类还要丰富.
(1)豆浆中含有的主要营养物质是   
(2)豆浆机即需即制的优点给生活带来很大方便,豆浆制作完成,还可用随机附件-滤网去除豆浆中的渣滓,使口感更好,该设计利用的操作原理是   
(3)黄豆中含有的皂角素能引起人们恶心、呕吐和消化不良,因此,喝不熟的豆浆对人体有害,但豆浆经烧熟煮透后,其中的有害物质即被破坏,这个过程发生的是    变化(填“物理”或“化学”)
(4)小明同学通过化学课知道,人们误食重金属盐(如:硫酸铜、氯化钡等)可通过喝大量豆浆的方法解毒,你认为下列    饮品也可以达到同样的目的(填序号)
①牛奶②果汁③蛋清④矿泉水⑤食盐水. 查看答案
甲、乙两组废液中各含有H+、K+、Ca2+、Cl-、OH-、CO32-六种离子中的三种,且所含离子各不相同.为确定废液中的离子,分别向废液中滴加酚酞试液,经实验发现:甲组废液呈红色,表明甲组废液显     性,废液中一定含有     ,由此推断,乙组废液中的三种离子是     .(填离子符号) 查看答案
试题属性

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