满分5 >
初中化学试题 >
物质性质决定用途，按要求选择物质填空： ①铁粉 ②葡萄糖 ③氧气 ④生石灰 ⑤熟...
物质性质决定用途，按要求选择物质填空：
①铁粉 ②葡萄糖 ③氧气 ④生石灰 ⑤熟石灰 ⑥一氧化碳 ⑦明矾 ⑧硫酸铜 ⑨干冰 ⑩纯碱
急救病人： ；被人体直接吸收的糖 ；茶叶袋内双吸剂 ；快餐加热剂 ；具有夺取氧能力的还原剂 ；常用净水剂 ；常用制冷剂 ；制玻璃 ．
考点分析：
相关试题推荐
不用其他试剂，可以鉴别①石蕊，②盐酸，③氢氧化钙，④氢氧化钠，⑤碳酸钠五种溶液，被依次鉴别出来的是：
→
→
→
→
，俗名烧碱的是
．
查看答案
有如下试剂①pH试纸 ②酚酞溶液 ③稀HCl ④Na
2CO
3溶液 ⑤石蕊试液．其中能将水、稀硫酸、澄清石灰水三种无色液体一次性鉴别开来的是
、
、
．
查看答案
将过量的Na
2CO
3溶液滴入到一定量CuSO
4溶液中得到蓝色固体．某研究性学习
小组对蓝色固体的成分进行了如下探究．请完成下列各题：
（一）猜想与假设：
猜想一：固体为CuCO
3，理由：______（用化学反应方程式表示）．
猜想二：固体为Cu（OH）
2，理由：Na
2CO
3溶液呈______（填“酸”或“碱”）性．
猜想三：固体为Cu（OH）
2和CuCO
3的混合物．
（二）资料查阅：
①Cu（OH）
2和CuCO
3晶体均不带结晶水；
②Cu（OH）
2、CuCO
3受热易分解，各生成对应的两种氧化物．
（三）设计与实验：
Ⅰ．固体的获取：
（1）将反应后的固、液混合物经______、洗涤、低温烘干得蓝色固体．
（2）判断固体已洗净的方法及现象______．
Ⅱ．用下图所示装置，定性探究固体的成分．
（3）若用装置A、B组合进行实验，B中无现象，则猜想______正确；
（4）若用装置A、C组合进行实验，C中无现象，则猜想______正确；
（5）小组同学将装置按A、______、______（填“B”、“C”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中：
B中的现象为______，
C中的现象为______．
结论：固体为Cu（OH）
2和CuCO
3的混合物．
Ⅲ．固体成分定量测定：
已知Cu（OH）
2的分解温度为66℃～68℃，CuCO
3的分解温度为200℃～220℃．设固体的组成为aCu（OH）
2•bCuCO
3．小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如图，请根据图示回答下列问题：
（6）写出A B、C D段发生反应的化学方程式：
AB段：______ CuO+H
2O
查看答案
已知A、B、C三种固体含有同种金属元素，A难溶于水，B是一种氧化物，可作为干燥剂．D、E、F含有同种非金属元素，E是常见的固体单质，D、F通常状况下为气体．X由两种元素组成，其中E元素的质量分数为37.5%，与另一种元素原子个数比为2：1．它们的转化关系如下图（部分产物已略去）．
（1）写出E、X物质的化学式：E
；X
．
（2）写出C→A的化学方程式：
．
（3）实验室若分离由D和F组成的混合气体，如采用图示装置，则a中应盛有
（填写试剂名称或化学式，下同），b中应盛有
．
查看答案
化合反应与复分解反应不能产生的物质是
（单质、氧化物、酸、碱、盐）．
查看答案
