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初中化学试题 >
人类每时每刻都离不开空气，在空气中体积分数约占21%的气体是（ ） A．氮气 B...
人类每时每刻都离不开空气，在空气中体积分数约占21%的气体是（ ）
A．氮气
B．氧气
C．稀有气体
D．二氧化碳
考点分析：
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某化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量，将过量的稀盐酸加入到20g大理石中（其它成分不与盐酸反应），把产生的CO
2气体用足量的NaOH溶液吸收，同时测量2分钟内NaOH溶液增加的质量，结果如下表所示：
| 时间/s | O | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
| 增加的质量/g | O | 3．O | 5．O | 6．O | 6.6 | 6.6 | 6.6 |
试回答下列问题：
（1）请在右边的坐标纸上，以反应时间为横坐标，以产生CO
2气体的质量为纵坐标，画出能够表明产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线；
（2）从表中可以看出，20g大理石样品与盐酸反应生成的CO
2质量最多是______g；
（3）计算大理石样品中碳酸钙的质量分数．
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市场上某补钙制剂的说明书如图所示：请计算（不要求写计算过程）：
（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量为______；
（2）葡萄糖酸钙中碳、氧两种元素的质量比为______；
（3）每天需补充的钙为______mg；
（4）此钙片中含葡萄糖酸钙的质量分数为______．
××钙片
[主要成分]葡萄糖酸钙
[（C6H11O7）2 Ca]
[药品规格]2.5g
每片含：
（C6H11O7）2 Ca 0.2g
[用量]每日2次，每次1片 |
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氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，氨水显碱性．实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气，同时生成氯化钙和水．
（1）写出实验室制取氨气的化学方程式：
．
（2）有下列装置：
实验室制取、干燥、收集氨气的装置应分别选用（填序号）
、
、
．
（3）按图（1）连接，挤压胶头滴管使其少量的水进入烧瓶，打开止水夹，烧瓶中就可以看到
色的喷泉．按图（2）连接，你怎样操作，才能引发喷泉（提示：用物理方法使氨气和烧杯中水接触可引发喷泉）
．
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为了探究氨气（NH
3）的某些性质，某同学做了以下实验：
下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象．
（1）通过实验，小明同学可得出氨气的三点性质，分别是：①______；②______；③______．
（2）A操作中，导气管要尽量接近试管底部，其目的是______．
（3）下列物质中可以用于干燥氨气的是______．
a．浓硫酸 b．生石灰 c．五氧化二磷．
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常温下有碳酸钠、氢氧化钙、氢氧化钠、镁条、硝酸铵、氧化钙、食盐七种固体物质；
（1）从中选出三种物质分别加入水和稀盐酸，产生的现象如下表所示：
| 固体A | 固体B | 固体C |
| 水 | 固体不溶解 | 形成白色悬浊液 | 固体溶解，并吸收热量． |
稀盐酸 | 固体逐渐消失，有气泡产生，并放出大量的热 | 白色固体逐渐消失，无气泡产生，并放出热． | 白色固体逐渐消失，无气泡产生． |
由以上实验确定：固体A是：______，固体B是：______，固体C是：______．
（2）象征着“和平、友谊、进步”的奥运会五环旗，同学们都非常熟悉．如图“五环旗”中的每一环表示一种物质，相互连环的物质间能发生反应．请从以上七种物质中选出符合要求的三种物质将其名称填入环内．
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