实验老师买来一瓶浓硫酸，仔细观察标签，其内容如下图所示，请回答下列问题：
（1）该试剂瓶中硫酸溶液的质量是______．
（2）现要将100g这种浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸，需要加水的质量是______．
（3）写出稀释过程______．
考点分析：
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化学实验小组的同学将一定量的Ca（OH）
2溶液与Na
2CO
3溶液混合，充分反应后过滤，得到无色滤液，他们对滤液的成分进行探究．
提出问题：滤液里可能含有哪些溶质呢？
猜想与假设：甲同学猜想可能含有NaOH和Ca（OH）
2；乙同学猜想可能含有NaOH、Na
2CO
3和Ca（OH）
2丙同学猜想可能恰好完全反应只含NaOH；丁同学猜想可能含有 （1）______．
实验验证：（2）请你对甲同学的猜想，设计一个简单的实验加以证明．
反思与评价：（3）你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗？哪位同学猜想是错误的，请分析原因是______．若滤液中含有两种物质，则溶质的可能组成有（写化学式）______．
物质鉴别：（4）化学小组同学选用了两种不同类别的试剂进行实验，鉴别丁同学猜想，并得出结论--碳酸钠存在．请将鉴别的化学方程式填在下表中．
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酸碱中和反应在实际生产生活中有着广泛的应用，如：改良酸性土壤，治疗胃酸过多等．小明同学在进行酸碱中和反应的实验时，，如图1向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加盐酸一会，发现忘记了滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小明从烧杯中取少量反应后的溶液放在试管中，并向试管中滴加2滴无色酚酞，振荡，观察到酚酞试剂不变色．于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
（1）你认为他得出的结论______（填“正确或错误），理由是______．
（2）图2是小明同学绘制出的酸碱中和反应的微观示意图，该反应的化学方程式为______．
（3）请你另设计实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和．
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| ______ | ______ | ______ |
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结合下列各图装置，回答有关问题．
（1）实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用______（填序号），该反应的化学
方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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下列图象表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化．请从图象中获取信息，回答下列问题：
（1）进行该反应的实验操作是按照以上______（填甲或乙）图所示进行，烧杯中溶液的颜色变化是______．
（2）所发生的中和反应的化学方程式为______．
（3）曲线上C点表示______．
（4）用溶质的质量分数为36.5%的盐酸40g与足量氢氧化钠溶液恰好完全反应，需要溶质的质量分数为20%的氢氧化钠溶液______g．
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A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，其中A和B、C和D组成的元素种类相同，它们之间的转化关系如图所示（（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，图中已略去部分物质）
回答下列问题（1）A的化学式为______D→C的化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
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