实验室有一瓶未知浓度的BaCl
2溶液，某同学取出150g该溶液于烧杯中，向其中逐滴加入溶质质量分数为26.5%的Na
2CO
3溶液．反应过程中生成沉淀的质量与所用
Na
2CO
3溶液质量的关系如图所示．已知：BaCl
2+Na
2CO
3=BaCO
3↓+2NaCl 请计算：
（1）配制26.5%的Na
2CO
3溶液80g，需要Na
2CO
3固体______g．
（2）BaCl
2溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，结果保留到0.1%）
考点分析：
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某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液．实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与．
提出问题废液中含有什么物质？
交流表达
（1）小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜．他观察到的现象是______．
（2）小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是：
____________．
作出猜想小华认为废液中还可能含有硫酸．
实验验证（1）小华测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸．用pH试纸测定溶
液pH的方法：______．
（2）小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也得到了相同的结论．小明的实验
现象是______．
通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸．
拓展应用
（1）若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入过量的______．写出该反应过程中的一个化学方程式______．
（2）反应完全后，过滤，滤渣中物质为______，滤液中溶质为硫酸亚铁．
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科学探究是奇妙的过程．在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%H
2O
2的溶液的试管中，立即有大量的气泡产生．硫酸铜溶液中含有三种粒子（H
2O、SO
42-、Cu
2+），小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快．请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动，并填写空白．
（1）你认为最不可能的是哪一种粒子，理由是______．
（2）检验实验①产生的气体的方法是______．
（3）要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率，还需要进行实验②和③：
在实验②中加入稀硫酸后，无明显变化，证明______不起催化作用；
在实验③中加入______后，会观察到大量的气泡，证明起催化作用的是______．
（4）小明如果要确定硫酸铜是催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后______．
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实验是学习化学的一个重要途径．
（1）下图是实验室制取氧气的装置．
①仪器a的名称是______；
②用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是______（填写序号），反应的化学方程式 为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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能源与环境是目前世界各国共同关注的问题，请回答：
（1）常见的三种化石燃料包括石油、天然气和
．
（2）空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义，如果二氧化碳排放过多
会引起温室效应．绿色植物通过
作用吸收CO
2，为了减缓大气中CO
2含量的增加，以下建议合理的是
（填字母）．
A．开发新能源 B．缓解用电紧张，大力发展燃煤发电 C．低碳生活，绿色出行
（3）在新能源汽车未普及时，汽油中添加乙醇是一种有效措施．写出乙醇燃烧的化学方程式
，乙醇作为汽车燃料的优点是
．
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下表是KNO
3在不同温度时的溶解度，请回答下列问题．
| 温度 | | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 溶解度（g） | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
（1）分析表中数据，归纳出KNO
3的溶解度随温度变化的规律
．
（2）20℃时，在装有5g KNO
3晶体的试管中，加入10g水并充分振荡，此时所得溶液为
（选填“饱和”或“不饱和”）溶液．再将该试管放入盛有热水的烧杯中，使试管内溶液温度升至60℃，此时试管内的溶液中溶质与溶剂的质量比为
．
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