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下列有关各种“水”的说法错误的是( ) A.用肥皂水可以区分硬水和软水 B.正常...

下列有关各种“水”的说法错误的是( )
A.用肥皂水可以区分硬水和软水
B.正常雨水是指pH约为5.6的雨水
C.水是人体需要的一种重要的营养素
D.通过沉淀、过滤、吸附、消毒可以把河水净化成纯净水
A、肥皂水在软水中发泡多,在硬水中发泡少.人体必需的六大营养素是:糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐; B、酸雨是指pH值小于5.6的降水,主要是人类活动排放的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物.二氧化碳是不会形成酸雨的,因为二氧化碳溶于水也会使雨水pH小于7, C、人体必需的六大营养素是:糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐; D、根据净化水的操作的净化水的原理及在净化过程中所起到的作用,分析操作后水的组成 【解析】 A、肥皂水在软水中发泡多,在硬水中发泡少.故可用肥皂水来区分硬水和软水.故说法正确; B、正常雨水的pH约为5.6,因为二氧化碳溶于水也会使雨水pH小于7;故说法正确; C、水属于人体所必需的六大营养素之一,故说法正确; D、静置沉淀能除去大颗粒泥沙,吸附沉淀能将小颗粒泥尘聚集成大的颗粒,过滤可将不溶性的固体都除掉,可净化水,但可溶物无法除去,故得不到纯净水;故说法错误 故选D
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考点分析:
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下列物质按照化合物、混合物、单质的顺序排列的是( )
A.天然气、纯净水、干冰
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D.甲烷、酒精、金刚石
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下列现象中,与化学变化有关的是( )
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有一种石灰石样品,其中含有的杂质是二氧化硅(一种不溶于水,不与盐酸反应,耐高温的固体).某学生想测定该样品的纯度,他取用2克这种石灰石样品,把20克稀盐酸分4次加入,充分反应后剩余固体的质量见下表.
稀盐酸的用量第1次加入5克第2次加入5克第3次加入5克第4次加入5克
剩余固体的质量1.315克0.63克0.3克0.3克
问:(1)2克石灰石样品中,有杂质多少克?
(2)石灰石样品的纯度是多少?
(3)100千克这种纯度的石灰石充分煅烧后,可得到固体多少千克?
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中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行了探究
提出问题:能否用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应.
实验药品:稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液.
实验仪器:试管、滴管、10mL量筒等
设计方案并实验:
小江同学的实验:在试管中加入2mL稀硫酸,逐滴加入______溶液,振荡后,再滴入V1mL______溶液,实验过程中无气泡逸出.反应的化学方程式为______
小伟同学的实验:在试管中加入2mL稀硫酸,逐滴加入氢氧化钠溶液,振荡后,再滴入碳酸钾溶液,有气泡逸出,继续滴加碳酸钾溶液至恰好无气泡时,共消耗碳酸钾溶液V2mL.
小明同学的判断:小江的实验说明能用碳酸钾溶液来验证;小伟的实验还不能,需再做一个实验才能说明.
实验并判断:另取一支试管,加入2mL稀硫酸,____________(写出实验步骤、现象和判断依据).
结论:能用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应.
反思:在小江的实验中,碳酸钾溶液的作用是______(填字母).
A.仅是反应物    B.相当于指示剂      C.作催化剂.
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化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:
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(1)写出指定仪器的名称:①______,②______
(2)实验室制取CO2的化学反应原理是(写化学方程式)______
(3)硫化氢(H2S)是一种无色,有臭鸡蛋气味的气体,它的密度比空气大,能溶于水,水溶液叫氢硫酸.硫化氢有剧毒.
①收集硫化氢气体时应选用______装置;
②实验室用硫化亚铁与稀盐酸反应制取硫化氢,同时生成氯化亚铁,写出制取硫化氢的化学方程式______
③从环保的角度考虑,制取硫化氢后应采取的措施是______
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