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下列过程中发生了化学变化的是( ) A.干冰升华,形成白雾 B.铜片在酒精上加热...

下列过程中发生了化学变化的是( )
A.干冰升华,形成白雾
B.铜片在酒精上加热变黑
C.用金刚石切割玻璃
D.用水将浓盐酸稀释
化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成. 【解析】 A、干冰升华,是二氧化碳的固体变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误; B、铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,属于化学变化,故选项正确; C、金刚石切割玻璃没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误; D、将浓盐酸稀释成稀盐酸没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误; 故选B
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考点分析:
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小明同学所在的学习小组对实验室用过氧化氢溶液制O2的知识做了全方位的探究,下面是他们的学习实录:
(1)发生装置的探究:根据反应物的状态和反应条件,小明从下列装置中选择了C作为发生装置,你认为他选择的最隹收集装置是____________
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实验过程中小明发现,锥形瓶中产生了大量气泡,致使反应难以控制.该小组同学认为产生大量气泡是因为______.小聪建议将发生装置改成了B,其理由是______
(2)催化剂选择的探究:通过课堂上的学习,小平了解到:MnO2、土豆块都可以做为H2O2分解的催化剂,于是萌生了寻找适合催化剂的想法.通过查阅资料,小平还了解到CuCl2、CuSO4等盐溶液也能对过氧化氢的分解起催化作用.对此她做了以下的探究.
①请你帮助她完成实验报告:
              实验过程实验现象实验结论
在一支试管中加入4mL6%H2O2溶液,然后滴入适量CuCl2溶液,把带火星的木条伸入试管.CuCl2溶液可以催化分解H2O2
在另一支试管中加入4mL6%H2O2溶液,然后滴入适量CuSO4溶液,把带火星的木条伸入试管.带火星的
木条复燃
②已知CuCl2和CuSO4在水中可解离出Cu2+和Cl-、SO42-,小组里的同学猜想真正催化分解H2O2的是CuCl2或CuSO4溶液中的H2O、Cu2+、Cl-、SO42-某种粒子.你认为最不可能的粒子是______,理由是______.他们通过实验证明了是溶液中的Cu2+对H2O2
分解起了催化作用.
(3)溶质质量分数计算的探究:他们取了3g MnO2加入到锥形瓶中,向分液漏斗中加入50g过氧化氢溶液,待过氧化氢溶液全部滴加完,并经充分反应后,锥形瓶中剩余物质51.4g,请计算产生氧气的质量是多少?所用过氧化氢溶液溶质的质量分数为多少?
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在实验室中可选用右图所示装置制取几种常见的气体.请回答有关问题:
(1)A装置可制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式,并用简单的方法验证所得的气体.
(2)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是什么?

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(1)A中可燃物应取过量的原因是什么?
(2)B中玻璃棒的作用是什么?
(3)一段时间后,C中可观察到什么实验现象?
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简要回答下列问题:
(1)宇航员在太空中为什么火柴划不着?
(2)日常生活中,房屋着火时用水来灭火;这利用的灭火原理主要是什么?
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(1)用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多症.
(2)通常用氢氧化钠溶液吸收含有二氧化硫的尾气,消除对空气的污染.
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