“春牛首,秋栖霞”.明媚的4月,某班同学到南郊风景区牛首山踏青野炊.活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品.
(1)同学们携带的食品中,面条提供的主要营养素是______.
(2)携带过程中,小军发现装食盐和去污粉的瓶子标签丢了.若要将它们区分开来,适宜选用______(填所携带的物品名称).
(3)在“简易灶”上悬挂野炊铁锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度.这样做的原因可能是______.
A.使用焰心加热 B.使用内焰加热C.使用外焰加热
(4)食物全部烧熟后,小明用适量水浇在继续燃烧的木材上,火焰很快就熄灭了.小明灭火的原理是______.
(5)通过铁锅能将食物烧熟,是利用了金属铁的______性.野炊结束时,小辉用干布抹去铁锅表面的水珠.这样做的目的是______.
考点分析:
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为了分析海水中的氯化物(NaCl)含量,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,他们的实验数据如下表.请仔细观察分析,并回答下列问题:
同学 | 甲 | 乙 | 丙 |
所取海水样品质量/g | 100 | 50 | 50 |
加入AgNO3溶液的质量/g | 50 | 50 | 75 |
反应后所得沉淀的质量/g | 1.435 | 1.435. | 1.435 |
①两溶液恰好完全反应的是
的实验.
②计算海水中氯化物的质量分数是多少?
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从C、H、O、S、Cu、Ca、K、N、Na九种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的一种物质,将其化学式填入空格中.
(1)硬水中含有较多的阳离子______;用于配制波尔多液的盐______;造成温室效应的有机物______;用于治疗胃酸过多的盐______.
(2)生成复合肥料的中和反应______;
(3)有碱生成的化合反应______;
(4)生成两种氧化物的分解反应______ CaO+CO
2↑
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下列是四位同学分别设计的实验方案,你认为不可行的是( )
A.向氯化铜和盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,开始没有蓝色沉淀,一段时间后出现蓝色沉淀,由此就可证明氢氧化钠和盐酸一定发生了反应
B.向盐酸和氢氧化钠混合后的溶液中滴加硝酸银溶液,有白色沉淀产生,就可证明盐酸和氢氧化钠间发生了化学反应
C.将形状相同的Fe、Cu、Zn三种金属同时放入到稀盐酸中,可以探究出这三种金属的活动性强弱
D.若要把NaCl溶液中混有的MgCl
2、BaCl
2、CuCl
2等杂质同时除去可加入碳酸钠溶液
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在下列所给的有关规律的描述中正确的是( )
A.两种化合物反应生成两种化合物,该反应一定是复分解反应
B.碱与盐要发生复分解反应,生成物一定要有沉淀
C.蒸发溶剂一定能使溶液溶质质量分数增大
D.原子中一定含有的粒子为质子和电子,而离子中一定含有的粒子为质子
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下列整理的与化学有关的知识内容完全正确的一组是( )
A | 化学之最 | B | 符号中数字“2”的意义 |
地壳中含量多的金属元素:Fe 人体中含量最多的金属元素:Ca 空气中性质最稳定的物质:N2 | 2O:两个氧分子 :一个氧离子带两个单位负电荷 O2:两个氧原子 |
C | 化学记录 | D | 物质及其应用 |
天平称得一药匙食盐质量为3.62g 量筒量取9.26mL水 pH试纸测得某纯碱溶液pH为2.3 | 氧气:炼钢 食盐:保存食品 碳酸氢钠:面食发酵粉 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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