某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体,如图A所示,在光照充足的条件下,经过一段时间后,该小组同学用注射器从a处抽取气体,测定玻璃罩内气体的成分及其含量.
【查阅资料】
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体,放出氧气.
②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似,其水溶液都能与
二氧化碳发生反应,且没有气体物质生成.
【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体?
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
抽取适量气体,注入______中 | ______ | 玻璃罩内含有二氧化碳 |
【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量.
方法1:用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量.
(1)实验前要对该装置的气密性进行检查,小明设计了一种方法,请你帮助他完成:打开止水夹,把导管末端浸没在水中,
______,若导管内水柱上升且一段时间不下降,则装置气密性良好;
(2)将抽取出的气体用排水法收集到150 mL的集气瓶中,关闭止水夹,点燃红磷;
(3)待装置冷却到室温后,打开止水夹,烧杯中的液体进入集气瓶中,体积约为125 ml.
方法2:用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量.
(1)抽取150 ml的气体,缓缓地从b处通入装置中;
(2)实验结束后,c处气体的化学式为______,集气瓶中排出液体的体积约为75 ml,该方法所测得氧气约占气体总体积的______%.
【实验反思】通过对比,该小组同学发现,两种方法所得实验结果差距较大,其中实验结果更准确的是______(填写“方法1”或“方法2”),另一实验方法中不合理的实验操作是______(友情提示:请注明是哪种方法).
考点分析:
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小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.
(1)写出图中有标号的仪器的名称:①______; ②______.
(2)小丽用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和______(填字母)进行组装.写出该反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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实验室用H
2O
2溶液和MnO
2固体混合物制取O
2,回答下列问题:
(1)小明设计了如图所示的制取装置,发生反应的化学方程式是:
,装置中用注射器代替长颈漏斗的优点是
.(答一条即可)
(2)同组的小刚想从反应的混合物中分离出MnO
2固体,其主要操作是
,此操作中必须用到的玻璃仪器是
.
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(1)一氧化氮是新近发现的具有生物活性的小分子物质,在生命活动中起着重要的作用.一氧化氮的化学式是
.
(2)餐桌上的化学污染直接危及饮食安全.2001年1月10日浙江余杭市有63人因吃了含“瘦肉精”的猪肉而中毒.“瘦肉精”又称盐酸克伦特罗,其化学式为:C
12H
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20,“瘦肉精”中含有
种元素.
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.
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2)和氧气一样,都是活泼的非金属单质.甲烷和氧气反应的化学方程式为:CH
4+2O
2CO
2+2H
2O.在一定条件下,甲烷和充足的氯气可反应,请推测并写出甲烷和氯气反应的化学方程式:
.
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根据下图中镁元素、氯元素在周期表中的位置,回答下列问题:
(1)镁元素的原子序数为
,氯元素的相对原子质量为
.
(2)镁元素原子在化学反应中易
电子,形成的离子符号为
(3)A、B两种元素组成的化合物的化学式为
.
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如图形象的表示甲、乙两物质的变化,其中“●”和“○”分别表示不同的原子
(1)这两个变化的本质区别是:
;
(2)写出一个符合乙变化的化学方程式
(3)四幅图中表示化合物的是
(填序号).
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