木糖醇（C
5H
12O
5）是一种具有营养价值的甜味物质，也是人体糖类代谢的中间体，健康的人即使不吃含有木糖醇的食物，血液中也含有0.03～0.06mg/100mL的木糖醇，木糖醇广泛存在于各种水果、蔬菜中，但含量低．商品木糖醇是用玉米芯、甘蔗渣等农业作物精深加工而制得的，是一种天然健康的甜味剂，请采集信息回答下面的问题：
（1）木糖醇的相对分子质量为______；
（2）醇的标志是其分子结构中含有羟基（-OH），木糖醇中最多含有______个羟基．
考点分析：
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某学习小组在整理化学试剂时，发现一瓶盛有白色固体的试剂瓶，标签破损（如图）．
提出问题：该白色固体的成分是什么？
搜集资料：①经老师回忆，该试剂的酸根离子可能是CO
32-、SO
32-、SO
42-、NO
3-中的一种；②SO
2是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水，能使澄清的石灰水变浑浊，也能使品红溶液褪色，而CO
2不能使品红溶液褪色．
猜想假设：该试剂一定不是______，可能是Na
2CO
3，也可能是______或______．
实验探究：
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
| 取少量白色固体加入适量盐酸 | 产生气泡 | 该白色固体不可能是______ |
| | |
| 产生的气体通入澄清石灰水 | 石灰水变浑浊 | |
| 产生的气体通入品红溶液 | 溶液褪色 | 该白色固体不可能是______ |
获得结论：该白色固体是______．
交流反思：（1）SO
2和CO
2均属于非金属氧化物，某些性质相似．请写出下列化学反应方程式：SO
2通入澄清石灰水______；
SO
2通入紫色石蕊试液，试液变红色______．
（2）亚硫酸钠与盐酸反应能生成SO
2，实验室中收集SO
2的方法为______，检验SO
2的试剂为______．
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细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时，会闻到刺激性气味，这引起了同学们的兴趣．难道生成的硫酸铜粉末受热后还能分解？那分解的产物是什么呢？通过查阅资料，同学们了解到：
A．硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体．气体是由SO
2、SO
3、O
2中的一种或几种．受热时温度不同，生成的气体成分也不同．
B．SO
2、SO
3都能被碱石灰吸收．
C．SO
2、SO
3都能被氢氧化钠溶液吸收．
【提出猜想】根据质量守恒定律猜测气体的成分：
I．只含______一种； II．含有SO
2、O
2二种； III．含有SO
2、SO
3、O
2三种．
【设计实验】利用如图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解
【获取事实】
（1）用带火星的木条伸入集气瓶D，发现木条能复燃，说明气体中含有______．
（2）已知硫酸铜粉末质量为10.0克，完全分解后，各装置的质量变化关系如下表所示：
| 装置 | A（试管+粉末） | B | C |
| 反应前 | 42.0克 | 75.0克 | 140.0克 |
| 反应后 | 37.0克 | 79.5克 | 140.0克 |
请通过计算，推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个？______
A.3CuSO
4
3CuO+SO
3↑+2SO
2↑+O
2↑ B.4CuSO
4
4CuO+2SO
3↑+2SO
2↑+O
2↑
C.5CuSO
4
5CuO+SO
3↑+4SO
2↑+2O
2↑ D.6CuSO
4
6CuO+4SO
3↑+2SO
2↑+O
2↑
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莱芜素有“绿色钢城”之美誉，作为全国“钢铁十强企业”的莱钢集团为上海世博会各展馆的建设提供了数万吨钢铁材料．
（1）莱钢炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如图所示．其中焦炭的作用是______．
（2）电化学腐蚀是金属腐蚀的主要原因．当两种活泼性不同的金属在潮湿的环境中接触时，因形成原电池，活泼性强的金属首先被腐蚀．利用这一原理，为了保护轮船的钢质外壳，通常在行驶的轮船外壳上连接______ （填“铜板”、“锌板”）．
（3）为了满足某些尖端技术发展的需要，人们又合成了许多新型合金材料．储氢合金是一类能够大量吸收H
2，并与H
2结合成金属氢化物的材料．此过程发生了______变化（填“物理”、“化学”），储氢合金属于______ （填“纯净物”、“混合物”）．
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铱（Ir）是一种重要的金属材料，通常情况下，铱是银白色固体，硬而脆，但在高温下可压成薄膜或拉成丝．铱的化学性质不活泼，但块状铱在空气中加热时会生成二氧化铱薄膜．阅读材料后回答：
（1）铱的物理性质：______；
（2）铱的化学性质：______．
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木糖醇也是一种理想的蔗糖替代品，它的甜度相当于蔗糖．目前，木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖．如图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线：
（1）在60℃时，蔗糖的溶解度为
g；在20℃时，木糖醇的溶解度
（填“＞”、“=”或“＜”）蔗糖的溶解度．
（2）在60℃时，100g水中加入60g木糖醇，充分溶解后，所得溶液为
（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（3）有60℃的蔗糖饱和溶液，欲使它变为不饱和溶液，可采取的方法是
（写出其中的一种）．
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