潜水艇有两种供氧的装置，第一种是储备压缩氧气，第二种是在紧急的情况下才使用的过氧化钠（Na
2O
2）做供氧剂，小红同学对过氧化钠如何做供氧剂产生浓厚的兴趣，于是他在老师的指导下展开了以下的探究活动．
[查阅资料]
（I）过氧化钠是用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合，将人们呼出的CO
2转换成O
2，以供呼吸之用．
（II）二氧化碳与过氧化钠反应的生成物只有两种，一种是氧气，另一种是化合物．
（III）人呼出的气体中含有的水分也能与过氧化钠反应生成氧气．
（1）小红利用下图的BCDE装置组合和有关药品制取并收集氧气．
若用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，则B中装置可采用上图中的______（填数字序号，下同）；E中装置可采用上图中的______；B中的化学方程式为______．
（2）二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气还生成什么物质？
[作出猜想]二氧化碳与过氧化钠反应生成的化合物到底是什么物质？小红作出了以下三种猜想：
①是碳酸 ②是氢氧化钠 ③是碳酸钠
通过对反应物有关的元素组成的分析，乙同学认为猜想______（填数字序号）一定是错误的，理由是______．
[进行实验]小红通过以下实验验证了另一个猜想的正确性，请完成下述实验报告．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将CO2与Na2O2反应后的固体取少量于试管中，加入______，
把产生的气体通入足量的澄清石灰水中 | ①______
②______ | 猜想______是正确的 |
[反思与交流]
①小红若用图A来代替B装置，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，你是否同意小红的做法？______（填“是”或“否”）原因：______．
②由此可知道过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为：______Na
2O
2+______CO
2=O
2+______．
考点分析：
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化学兴趣小组同学在帮助老师整理实验室时，发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末，他们决定对这半瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经变质？
（2）猜想与假设：该氢氧化钙粉末的成分为①氢氧化钙；②氢氧化钙、碳酸钙；③______．
（3）设计方案、进行实验：请你参与探究，并填写下表．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取样品少量于小烧杯中，加入适量水，充分搅拌，过滤． | | |
| ②取少量滤渣于试管中______． | 大量气泡产生 | 氢氧化钙已经变质． |
| ③取少量滤液于试管中，______． |
______ | 氢氧化钙没有完全变质．
该反应的化学方程式为______． |
（4）联想与启示：氢氧化钙变质是由于它与空气中的______发生化学反应的缘故，因此氢氧化钙应______ 保存．
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请根据如图装置回答：
（1）在实验室可用同一气体发生装置制取O
2、H
2、CO
2三种气体，写出用该装置制取O
2的化学方程式______ 2H
2O+O
2↑
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框图中A是人体胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是铁锈的主要成分，E、F、I为无色气体．根据图示回答下列问题．
（1）写出有关物质的化学式：B：
，C：
．
（2）写出反应④的化学方程式：
．
（3）反应①属于
反应（填反应类型）．
（4）日常生活中为了阻止反应③发生，通常采取的措施是
（写一条）．
（5）要使反应⑤能够发生，需要反应物B和M，其中M的化学式为
．
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2012年奥运会将在英国伦敦举行．奥运五环代表五大洲人们手拉手和睦相处．如图，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钙溶液中的一种物质．常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D．请填空：
（1）写出下列物质的化学式：B______，D______；
（2）写出B与C发生反应的化学方程式：______，C与D发生反应的化学方程式：______；
（3）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是______．
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如图是A、B、C三种固体物质（固体组成与溶质相同）的溶解度曲线．在t
1℃时，将质量为a g的A、B、C三种物质分别加入100g水中，根据图示回答下列问题：
（1）三种物质中，随温度升高溶解度减小的物质是
；
（2）t
1℃时，所得三种物质的溶液中为不饱溶液的是
；
（3）若使这三种溶液溶质的质量分数相等，则温度应由t
1℃升至
℃；
（4）若将温度由t
1℃升至 t
4℃时，三种溶液中溶质质量分数的大小关系为
．
（5）含有少量B的A物质可采用
方法提纯．
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