某工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸,课外活动小组以此作为课题,探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体.他们设计了两种不同的方案,请你参加讨论:
(1)方案一,选用镁粉为试剂.
①往废弃水中逐次加入镁粉,当观察到 ______时,说明加入镁粉的量已经足够.此过程发生反应的化学方程式是:______;
②接下来的操作方法依次是 ______和 ______.
(2)方案二,选用氢氧化钠溶液为试剂.
①向废水中逐次滴加入氢氧化钠溶液,当 ______时,停止滴入氢氧化钠溶液.此过程发生反应的化学方程式是:______;
②为了得到纯净的硫酸镁溶液,接着应进行的实验操作是(请简要写出操作过程) ______;
③______,得到硫酸镁固体.
(3)比较两个方案,假设实验中没有损耗,那么,最后得到的硫酸镁固体的质量是否相同?
原因是 ______.
(4)请你继续探究,设计新的方案(使用的试剂必须是与镁粉和氢氧化钠量不同类别):
你选用的一种试剂是(写化学式) ______;该试剂发生反应的化学方程式是 ______.
考点分析:
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设计两种不同的实验,证明二氧化碳通入水时,确实发生了化学反应.请分别写出这两个实验过程中的实验现象和结论.
(1)实验一______;
(2)实验二______.
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实验室利用如图所示 装置进行加热高锰酸钾制氧气的实验.
(1)写出图中A、B仪器的名称:
A是______;
B是______.
(2)在组装仪器时,应根据______的位置调节B的高度,使______.
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(1)写出下列物质的化学式
A______;
B______;
C______;
D______.
(2)写出下列变化的化学方程式
变化④______;
变化⑤______;
(3)A~Z九种物质,能使紫色石蕊试液显红色的是(填化学式)______.
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现有甲、乙、丙、丁四种化合物,已知这四种化合物都是由Na、H、S、C、O五种元素中的三种组成.它们之间甲+乙→丙+H
2O,乙+丁→丙+H
2O+CO
2↑,其余两两混合均不反应.根据上述提供的物质变化和物质组成的信息,请写出这四种化合物的化学式甲
,乙
,丙
,丁
.
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