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构建知识网络是一种重要的学习方法.下图是关于盐酸化学性质的知识网络,“-”表示相...
构建知识网络是一种重要的学习方法.下图是关于盐酸化学性质的知识网络,“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,A、C属于不同类别的化合物.完善这个知识网络:
(1)写出A、B、C的化学式:
A
;B
;C
.
(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式:
.
考点分析:
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化学课上老师表演了一个小魔术--“无中生有”:相同条件下,向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H
2S)气体和二氧化硫气体.如图所示,抽开毛玻璃片,瓶口对紧,颠倒几次,使两种气体充分混合.一会儿,观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒.请回答下列问题:
(1)若用“
”表示氢原子,用“
”表示氧原子,用“
”表示硫原子,上
述反应过程可用下图表示:
该反应的化学方程式为
;
(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是
.
(3)已知:相同条件下,相等体积的气体所含的分子数目相等.反应完毕,处理瓶中剩余的气体的方法是
.
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下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,根据图象回答下列问题:
(1)P点的含义是
.
(2)t
2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成
g溶液.
(3)t
2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是
(填写物质序号).
(4)相同质量的a、b、c三种物质t
2℃时的饱和溶液降温到t
1℃时,析出晶体较多的是
,没有晶体析出的是
.
(5)将t
1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t
2℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是
(填写物质序号).
(6)M、N两点均表示a物质的溶液,下列做法不能实现M、N间的相互转化的是
A、从N→M:先向N中加入适量的固体a再降温
B、从N→M:先将N降温再加入适量固体a
C、从M→N:先将M降温再将其升温
D、从M→N:先将M升温再将其蒸发掉部分水.
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近日,有媒体报道面条可燃,一些市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂.
(1)仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的,因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的,淀粉的化学式为(C
6H
10O
5)
n,完全燃烧的产物是
;燃烧过程中还可闻到像头发烧焦似的刺鼻气味,是由于面粉中另一种营养素燃烧产生的,该营养素是
.
(2)面粉不仅可以燃烧,一定条件下还会发生爆炸.2010年2月我国某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸,造成重大人员伤亡.为避免类似事件,生产过程可采取的措施有
.
A.密封门窗,隔绝氧气.
B.严禁吸烟,杜绝火源
C.轻拿轻放,减少粉尘扬起
D.提高淀粉的着火点.
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某校初三化学兴趣小组对昌江河水质的状况进行了相关的研究调查.
(1)取回水样,静置后过滤.在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有______、漏斗和玻璃棒.
(2)若要测定昌江河水的酸碱度,最适宜的是(填字母)______.
A.紫色石蕊试液 B. pH试纸 C.无色酚酞试液
(3)在活动中,某同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性),很痒,用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是(填字母)______.
A.食醋 B.肥皂液 C.汽水
(4)我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫______.
(5)在昌江河两边有不少建筑工地在施工,空气中弥漫大量PM2.5细颗粒物,它不到人头发粗细的二十分之一,会进入人的肺,它造成的是______(填“气体”或“粉尘”)污染.
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江西是个好地方.鄱阳湖上渔船飘,钨矿稀土是宝藏,南丰桔子甜又香,景德镇瓷器美名扬…
(1)鄱阳湖水属于______(填“纯净物”或“混合物”);
(2)武宁有丰富的钨矿,制作灯丝选用钨而不用其他金属的原因是钨具有______的性质;
(3)南丰桔子中的桔汁除含有丰富的维生素外,还含有的营养素是______,如果在种植过程中发现桔树的叶子枯黄,应多施加______肥(填:氮或磷或钾),同时应注意,若施加铵态氮肥时,千万不要和______物质混合.
(4)青花瓷图案所用颜料成分之一--蓝紫色的硅酸铜钡(化学式为 BaCuSi
2O
x,其中铜元素显+2价)则x 的数值为______.
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