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根据图1和图2回答下列问题. (1)图1的海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由(填离...

根据图1和图2回答下列问题.
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(1)图1的海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由(填离子符号)        构成;
(2)图2的试管A中的气体的化学式是    ,试管B中气体的检验方法是   
(3)分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)   
A、水分子不断运动                     B、水分子之间间隔不变
C、氢、氧原子不发生改变               D、水分子可以保持水的物理性质
(4)分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是   
A、水分子发生了改变                   B、氢原子和氧原子没有发生变化
C、水分子可以保持水的化学性质         D、水分子是由氢分子和氧分子构成的
(5)面临淡水资源的短缺,小袁倡议“一水多用”.请你举出生活中的一项具体措施   
(1)氯化钠是由离子构成的,书写离子符号时一定要注明其所带的电荷数及电荷种类. (2)电解水的实验,根据产生气体的体积判断是哪种气体,多的是氢气,少的是氧气,检验氧气用带火星的木条. (3)水的蒸发过程是物理变化,能证明分子的不断运动,但分子间隔会增大. (4)电解水是化学变化,水分子发生了改变,原子不变,可以说明水的元素组成. (5)一水多用在日常生活中的例子很多,主要考虑根据用途不同多次使用. 【解析】 (1)氯化钠是离子化合物,是由 Na+和 Cl-构成的; (2)试管A中的气体体积大,故是氢气,化学式是 H2,试管B中气体是氧气,检验方法是将带火星的木条伸入该气体中,观察到木条复燃,则该气体是O2; (3)水蒸发的过程没有发生化学变化,只是由液态变为气态,说明分子的不断运动,分子间间隔变大,水分子不能保持水的物理性质,水分子中氢氧原子没有发生改变. (4)电解水的过程是化学变化,水分子发生了改变,原子不变,水分子能保持水的化学性质,水分子是由氢原子和氧原子构成的,不是由氢分子和氧分子构成的. (5)“一水多用”的实例很多,如 用洗衣服的水冲马桶. 答案:(1)Na+和 Cl-; (2)H2,将带火星的木条伸入该气体中,观察到木条复燃,则该气体是O2.; (3)A、C; (4)D; (5)用洗衣服的水冲马桶(合理即可).
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D.“死海”海水中氯化钠的质量分数最大
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