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大气中CO2含量的增加会加剧温室效应,为寻找处理CO2,减少其排放的方法,某化学...
大气中CO
2含量的增加会加剧温室效应,为寻找处理CO
2,减少其排放的方法,某化学兴趣小组的同学设计了实验室制取CO
2,并将CO
2转化的实验.制取CO
2装置图如下:
将CO
2转化的实验流程为:
回答下列问题:
(1)写出实验室制取CO
2的化学方程式
(2)浓硫酸的作用是
收集装置为
(填字母).
(3)实验流程中CO
2转化的最终产物为
(填化学式,下同),在此过程中可循环利用的物质是
.
考点分析:
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正确连接如下图所示的装置进行实验,可以验证mg某混合气体的成分是CO
2、H
2O和CO,并粗略测出每种气体的质量(每套装置限用一次).
小资料 1.通常情况下CO与酸、碱、盐溶液均不反应. 2.无水硫酸铜是白色固体,遇到水蒸气变成蓝色晶体. |
请回答下列问题:
(1)连接导管口(①-⑩)顺序:混合气体→______→尾气处理.
(2)证明原混合气体中CO存在的实验现象是______;证明CO存在的有关反应的化学方程式是______ 2Fe+3CO
2CO
2+Ca(OH)
2═CaCO
3↓+H
2O
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从HCl、NaCl、FeCl
3、NaOH、Na
2CO
3、CuSO
4几种溶液中取出其中的两种混合后充分振荡,静置后得到一无色无沉淀的混合溶液,继续进行实验,所观察到的现象记录如下:
(1)取少量混合溶液,用pH试纸测定得混合溶液的pH>7.
(2)再取少量混合溶液,向其中滴入足量浓CaCl
2溶液,有白色沉淀出现.
试根据实验现象推断所取的两种溶液的可能组合(写出溶质的化学式,有几组写几组,不一定填满).
①
②
③
④
⑤
⑥
.
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根据图1和图2回答下列问题.
(1)图1的海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由(填离子符号)
和
构成;
(2)图2的试管A中的气体的化学式是
,试管B中气体的检验方法是
;
(3)分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)
;
A、水分子不断运动 B、水分子之间间隔不变
C、氢、氧原子不发生改变 D、水分子可以保持水的物理性质
(4)分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是
;
A、水分子发生了改变 B、氢原子和氧原子没有发生变化
C、水分子可以保持水的化学性质 D、水分子是由氢分子和氧分子构成的
(5)面临淡水资源的短缺,小袁倡议“一水多用”.请你举出生活中的一项具体措施
.
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中央电视台<<幸运52>>节目中有一道这样的题目,根据左边提示猜测这是何种物质,请你在右边的横线上写出其化学式.
(1)[马踏飞燕][孔雀石][湿法冶金][金属导线]
;
(2)[天安门华表][《石灰吟》][溶洞][建筑材料]
.
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水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.请根据下列提示简要回答问题:
(1)请列举二个水在实验室中的用途______、______;
(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用______的方法降低它的硬度;
(3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是______;
(4)下列各项与自来水的净化过程无关的是______(填标号);
A.吸附;B.消毒;C.电解;D.过滤.
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