如图是常见物质的转化关系图(个别产物可能略去).其中A、B常温下均为液态,且组成元素相同;F是大理石的主要成分.请回答:
(1)A的名称是______,在反应①中,物质X起______作用;
(2)说出物质Z的一个用途______;
(3)反应②的化学方程式为______;
(4)反应⑥的化学方程式为______;
(5)反应①-⑥涉及的基本反应类型有______种.
考点分析:
相关试题推荐
某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
[提出问题]这瓶溶液是什么溶液?
[查阅资料](1)酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠.
(2)碱性的Na
2CO
3溶液与中性的CaCl
2溶液发生复分解反应.
[提出猜想]猜想一:这瓶溶液是:氯化钠溶液;
猜想二:这瓶溶液是:碳酸钠溶液;
猜想三:这瓶溶液是:______.
[实验验证]为了验证上述猜想是否正确,该兴趣小组的同学进行了如下实验探究活动
实验一:验证猜想一和猜想二
序号 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论和解释 |
① | 取少量该溶液于一支试管中,向其中滴加2-3滴无色酚酞试液. | 无色酚酞试液变红 | 该溶液不可能是______.理由是______. |
② | 另取少量该溶液于一支试管中,向其中滴加足量的稀盐酸. | ______. | 溶液中一定含有的溶质是碳酸钠,有关反应的化学方程式为______. |
由此,兴趣小组的同学得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.你认为,该结论是否正确?理由是______.
实验二:验证猜想三
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论和解释 |
______. | ______. | 该溶液是氢氧化钠溶液. |
查看答案
一瓶无色液体A,含有NaCl、NaOH和Na
2CO
3中的两种;一包白色粉末B,含有CaO、Ca(OH)
2和CaCO
3中的两种.化学小组的同学为了探究A和B的成分,设计了如图所示的实验方案,请根据图示过程回答问题.
(1)固体C难溶于水,是一种常见的补钙产品,则固体C是
(填写化学式和名称均可,下同),与盐酸反应的化学方程式为
;
(2)液体A中一定含有
,白色粉末B中一定含有
.写出滤液1与液
查看答案
建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点.
(1)构成水的基本微粒是______(填“分子”、“原子”或“离子”).
(2)电解水的化学方程式______ 2H
2↑+O
2↑
查看答案
以下是我们日常生活中常用各种清洗剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效果.
名称 | 洗涤灵 | 洁厕灵 | 炉具清洁剂 | 污渍爆炸盐 | 漂白粉 |
产品样式 | | | | | |
有效成分或功能 | 清洗油污 | 盐酸 | 氢氧化钠 | 过碳酸钠 | 消毒 |
(1)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是
填字母序号).
a.铁锈 b.油渍 c.水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)
(2)取上述一定量的炉具清洁剂,滴加几滴酚酞溶液,溶液变
色,若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生如图1所示的化学反应.图中a微粒的化学式为
.
(3)“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na
2CO
3和H
2O
2.将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,发生的化学反应方程式为
.
(4)图2所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是
(填标号).
A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝 C.降低燃烧物的着火点.
查看答案
常温下,有些盐如CaCl
2、NaCl等物质的水溶液呈中性;有些盐如Na
2CO
3等物质的水溶液呈碱性;有些盐如NH
4Cl等物质的水溶液呈酸性.现有HCl与CaCl
2的混合溶液,向其中逐滴加入过量某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示.则X是( )
A.水
B.澄清石灰水
C.纯碱溶液
D.稀盐酸
查看答案