为了测定一瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数，取17.0g过氧化氢溶液于烧杯中，加入0.2g二氧化锰，充分反应至烧杯中物质质量不再减轻，称量烧杯中剩余物质质量为16.8g，假设生成的气体全部逸出．
（1）根据质量守恒定律可知，生成氧气的质量为______g；
（2）计算这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）．
考点分析：
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如图中A、B、C、D为初中常见的四种化合物，其中“-”表示两端的物质在一定条件下能反应，“→”表示一种物质在一定条件下能反应生成另一种物质．已知A、B、C中都有两种相同的元素，其中一种为金属元素，另一种为非金属元素，D是植物进行光合作用必不可少的气体．
（1）推断A的化学式为______，D的化学式为______；
（2）反应“B-D”的化学方程式为______．
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根据如图所示的实验A、B、C，回答问题（1）～（3）．
（1）实验A中，铜片上的红磷没有燃烧，说明燃烧需要______．
（2）实验B中，能充分证明质量守恒定律的现象是______，从微观角度分析质量守恒的原因是______．
（3）实验C中的一处明显错误是______，如果量取水时，仰视读数，配得的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将______（填“偏大”、“偏小”或“不变”），配置好的氢氧化钠溶液必须密封保存，原因是______．
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如图是实验室制取气体时常用的发生装置和收集装置．
（1）写出标有标号a、b的仪器名称：a：______；b______．
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，则使用的发生装置是______，发生反应的化学方程式为______．
（3）实验室中选择A和E制取和收集氧气，则反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液．请你用实验方法区别它们：
（1）取适量的两种溶液于两支试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到其中一种溶液中产生白色沉淀，则该反应的化学方程式为______．
（2）另取适量的两种溶液于两支试管中，分别加入适量紫色石蕊溶液，结果发现无法区别出两种溶液，原因是______．
（3）下列物质中，也可以区别这两种溶液的是______（填序号）．
①氯化钠溶液 ②二氧化碳 ③酚酞试液 ④碳酸钠溶液．
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如图，A、B、C为三种物质的溶解度曲线，请根据图示信息回答下列问题．
（1）t
1℃时，A、B、C三种物质中溶解度最大的是______；
（2）交点P表示t
1℃时A、C两种物质的溶解度______（填“相等”或“不相等”），这说明t
1℃时25gA物质（或C物质）溶解在______g水中能恰好形成饱和溶液．
（3）t
1℃时，30gB物质投入100g水中，充分溶解，所得溶液为______溶液（填“饱和”或“不饱和”）；
（4）t
2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t
1℃时，所得溶液中溶质质量分数的大小关系正确的是______（填序号）．
①A＞B＞C ②B＞A＞C ③B＞A=C．
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