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初中化学试题 >
同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐...
同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案.请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题.
(1)填表
实验步骤 | 观察到的现象 |
①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用. | ___________________________ |
②在①所得的溶液中,插入_______,充分作用. | 无明显现象 |
③在②所得的溶液中,插入_______,充分作用. | ___________________________ |
结论:金属活动性Al>Fe>Cu
(2)将铝丝插入前应进行的操作是
;
(3)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论.小华要补充的实验是
;
(4)小强同学认为要得到Al>Fe>H>Cu的结论,不必做补充实验,中需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后插入金属的顺序是
.
考点分析:
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长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO
2)固体.甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡.
(1)提出问题:当把过氧化钙投入足量水中时,最终会生成什么物质呢?
(2)进行猜想:甲同学认为:生成氧化钙和氧气;乙同学认为:生成氢氧化钙[Ca(OH)
2]和氧气.你认为______同学的猜想是错误的,其理由是______.
(3)设计实验:验证另一个同学的猜想是正确的,并填入下表空格中.
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量过氧化钙放入试管中,加足量水,将带火星的木条伸进试管中. | | 有氧气生成 |
②取实验①静置后的上层清液,______. | | |
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下列是初中化学的三个实验,按要求回答问题:
(1)实验C中烧杯③的作用是______.
(2)上述不能达到实验目的实验是______(填序号).为实现相应实验目的,该实验改进的方法是______.
(3)实验A的实验原理是______,若实验测定出的空气中氧气的含量小于
,则造成的原因可能是______(写出两点)
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实验室制取气体所需装置如图所示,请回答以下问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是______(填字母序号,下同),用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,所选用的发生装置是______,其化学反应方程式为______ 2H
2O+O
2↑
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某工厂的甲、乙、丙三个车间排出的污水中分别含有以下六种物质中的两种:KOH、HNO
3、AgNO
3、KCl、K
2SO
4、Ba(NO
3)
2.三个车间的污水经过滤后初步分析,情况如下:
溶液 | 外观 | pH | 溶液成分 |
甲 | 无色、透明 | >7 | ? | ? |
乙 | 无色、透明 | =7 | Ba(NO3)2 | ? |
丙 | 无色、透明 | <7 | ? | ? |
为了进一步确定各溶液的组成,进行如下实验:
已知溶液中不可能同时存在Ag
+和OH
-,且两次混合均完全反应.根据以上信息回答:
(1)甲溶液中肯定含有的物质是(填化学式,下同)______,可能含有的另一种物质是______,据此,沉淀X是______.
(2)根据(1)的判断,混合(Ⅱ)发生反应的化学方程式是______;
(3)M溶液中溶质的化学式是______,它是一种复合肥料,含有农作物所需的营养元素是(填元素符号)______.
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依据下图回答问题
(1)将二氧化碳倒入烧杯中.现象:
; 产生此现象的原因是:①
②
.
(2)将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中,可以观察到的现象是
;该反应的化学方程式是
.
(3)大气中二氧化碳的含量增多,会产生温室效应,导致全球变暖,若继续增加二氧化碳的含量,后果不堪设想.为了缓解大气中的CO
2含量的增加,以下建议可行的是
(填字母).
A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源
B.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
C.提倡植树造林,禁止乱砍滥伐
D.免赠贺卡;双面使用纸张.
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