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初中化学试题 >
生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是（ ） A．...
生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是（ ）
A．原子
B．离子
C．元素
D．分子
考点分析：
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人体吸入的O
2有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”．我国科学家尝试用Na
2SeO
3清除人体内的活性氧，Na
2SeO
3中的Se（硒）元素的化合价是（ ）
A．+2
B．+4
C．+6
D．-2
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下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（ ）
A．花香四溢
B．海市蜃楼
C．蜡炬成灰
D．木已成舟
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某同学在实验室用含碳酸钙80%的石灰石和足量的稀盐酸反应制取8.8g二氧化碳（杂质不与盐酸反应）．
问：
（1）他需取用这种石灰石多少克？
（2）同时生成多少克的氯化钙？
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2005年10月12日，中国“神州六号”飞船载人航天取得成功．偏二甲肼是火箭推进器的常用燃料．根据偏二甲肼的化学式C
2H
8N
2，计算：
（1）偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比是：______．
（2）多少吨偏二甲肼中所含的氮元素质量与20吨硝酸铵所含的氮元素质量相等？
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小明在化学课上看到老师表演的“魔术”：在表面皿中滴入几滴浓氨水，用烧杯扣上表面皿．然后老师又将一朵喷有无色酚酞试液的纸花放入倒扣的烧杯内，纸花迅速变红．小明非常好奇，欲对此现象进行科学探究，结合所学的知识，填写表中的空白．
提出问题：纸花为什么会变红呢？
猜想①：无色酚酞在空气中要过一会儿才变红，与浓氨水无关；
猜想②：大烧杯壁上粘有某种物质，散发出肉眼看不到的微粒与纸花接触使酚酞变红；
猜想③：浓氨水散发了肉眼看不到的微粒与纸花接触，使酚酞变红．
实验探究：
| 实验操作 | 实验现象 | 结论的相对原子质量 Ca-40 |
| ①将酚酞试液洒在纸花上放置一会儿可能用到 | ______ | 猜想①不成立 |
| ②将喷有酚酞试液的纸花单独放在烧杯中 | ______ | ______ |
| ______ | ______ | 猜想③成立 |
归纳与反思：通过实验探究，小明知道了纸花变红的原因．根据上述实验归纳出浓氨水的性质（物理性质、化学性质各l点）：
______，______；该实验证明了分子是______．
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