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构建知识网络,理清物质间的相互关系,是化学学习中的一种重要方法.如图中连线两端的...
构建知识网络,理清物质间的相互关系,是化学学习中的一种重要方法.如图中连线两端的物质可以相互反应.下列四组选项中,符合该图要求的是( )
A.①Na
2CO
3 ②SO
2 ③K
2CO
3B.①NaHCO
3 ②CO
2 ③BaCl
2C.①Fe
2O
3 ②CO ③Ba(NO
3)
2D.①MgCO
3 ②SO
2 ③Na
2CO
3
考点分析:
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某无色气体可能含有H
2O、CO
2、CO、H
2中的一种或几种,若将该气体依次通过以下实验装置(假设每步操作中,参加反应的气体均完全反应或吸收);
下列实验设计不能达到预期要求的是( )
A.气体依次通过D→E来验证是否含有CO
2和H
2O
B.气体依次通过B→A→E来验证是否含有H
2C.气体依次通过C→A→D来验证是否含有CO
D.气体依次通过E→D→C→B→A→D→E来验证是否含有H
2O、CO
2、CO、H
2
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在水溶液中,一般不会与其它物质发生复分解反应的是( )
A.NaCl
B.KNO
3C.NaOH
D.H
2SO
4
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A.用湿毛巾捂住鼻子
B.成站立姿势跑出
C.伏低身子逃出
D.淋湿衣服爬出
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A.
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B.
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C.
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D.
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向烧杯中逐滴加入x溶液至过量,反应过程中生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系能用如图所示的曲线表示的是( )
序号 | 烧杯中的物质 | x溶液 |
① | 铜锌合金 | 稀HCl |
② | 盐酸与稀硫酸 | BaCl2溶液 |
③ | 生锈的铁钉 | 稀HCl |
④ | HCl和MgCl2溶液 | NaOH溶液 |
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
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