满分5 >
初中化学试题 >
物质的性质决定了物质的用途，下列物质的用途由其化学性质决定的是（ ） A．氢气充...
物质的性质决定了物质的用途，下列物质的用途由其化学性质决定的是（ ）
A．氢气充探空气球
B．酒精作燃料
C．干冰用作人工降雨
D．木材可以制作桌椅
考点分析：
相关试题推荐
下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．
白酒
B．
加碘盐
C．
食用醋
D．
干冰
查看答案
生活中的下列现象，属于化学变化的是（ ）
A．水分蒸发
B．菜刀生锈
C．冰雪融化
D．轮胎爆炸
查看答案
某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究，该红色粉末可能由Cu、Fe
2O
3两种固体中的一种或两种组成．
[提出猜想]红色粉末可能是：①Cu ②Fe
2O
3 ③Cu和Fe
2O
3[查阅资料]（1）白色无水CuSO
4遇水变蓝
（2）Cu在FeCl
3溶液中发生反应：2FeCl
3+Cu═2FeCl
2+CuCl
2[实验探究]
[甲组同学]：定性检测该红色粉末的物质组成
（1）小云取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，充分振荡后观察，发现固体全部溶解，得有色溶液．则猜想______一定不成立，其中一定发生反应的化学方程式为______．
（2）小伟向小云得到的有色溶液中插入一根洁净的铁丝，反应充分后，观察到______现象，得出猜想③成立．
[乙组同学]：定量测定该红色粉末中氧化铁的质量分数
实验步骤：小晨称取该红色粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按下图进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再高温加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关物质的总质量（装置内空气中的水蒸气、CO
2忽略不计），其数据如下表：
| 反应前 | 反应后 |
Ⅰ
组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为48.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为47.1g |
Ⅱ
组 | 洗气瓶和瓶中所盛物质的总质量为258.6g | 洗气瓶和瓶中所盛物质的总质量为261.9g |
[交流讨论]
（1）在装置A中先通CO气体的目的是______．A装置中发生反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO
2
查看答案
小科从某品牌“暖手包”说明书上获悉，该“暖手包“能自动发热，是因为里面有铁粉、活性炭等物质．这些物质对“暖手包”发热有什么作用？小科查阅到下列实验数据：
| 组别 | 时间/min | 铁/g | 活性炭/g | 空气湿度/% | 水/mL | 上升温度/ |
| 1 | 30 | 1 | 0.6 | 70 | | 10.7 |
| 2 | 30 | 1 | | 70 | | |
| 3 | 30 | | 0.6 | 70 | | |
| 4 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | | 4.2 |
| 5 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | 2 | 11.5 |
（1）第l、3组的探究实验说明，没有______物质，“暖手包”不会发热；
（2）分析第1、2、4、5组探究实验可知，“暖手包”的发热还应用了活性炭具有吸附空气中的______的性质．
查看答案
某学习小组对用碳酸盐可以制取CO
2进行如下研究：
（1）向盛有等质量块状纯碱固体和块状碳酸钙固体的两装置中同时分别加入足量的相同质量相同浓度的稀盐酸，测得生成的CO
2质量与时间关系如下表．
| 生成CO2质量/g | 2 | 4 | 6 | 8 | 12 |
| 时间/s | 块状碳酸钙固体 | 10 | 25 | 40 | 60 | 85 |
| 块状纯碱晶体 | 4 | 9 | 15 | 25 | 40 |
①从表中数据获得信息______，
②如图是一组实验装置，该实验除用到电子秤外，还需用如中______装置（填所选装置编号）．
③实验中小红同学用沾有紫色石蕊试液的玻璃棒放在 所选装置的导管口检验生成的气体，观察到的现象为______，由此她认为产生的气体为CO
2．小军同学认为小红同 学的验证不严密，理由是______．
④请写出块状碳酸钙固体与稀盐酸反应方程式为______．
⑤由上表数据可知，若用块状纯碱晶体代替块状石灰石制取CO
2，为保证实验时间接近，所用稀盐酸质量分数需______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（2）若需制取较纯净的CO
2，则最好选择下列哪组药品？______，因为：______．
A．块状石灰石与稀盐酸 B．块状石灰石与稀硫酸
C．块状纯碱晶体与稀盐酸 D．块状纯碱晶体与稀硫酸．
查看答案
