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初中化学试题 >
下列各组物质的俗名、化学名称和化学式表示同一种物质的是（ ） A．银、汞、Hg ...
下列各组物质的俗名、化学名称和化学式表示同一种物质的是（ ）
A．银、汞、Hg
B．干冰、水、H2O
C．熟石灰、氧化钙、CaO
D．纯碱、碳酸钠、Na2CO3
考点分析：
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下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（ ）
A．鲜奶制酸奶
B．水果榨果汁
C．糯米酿甜酒
D．黄豆酿酱油
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将一定量的CO
2缓缓通入足量的澄清石灰水中，随时间的进行生成的沉淀质量如右图所示，回答下列问题：
（1）反应达到t时生成的沉淀质量为______g；
（2）若改为碳酸氢钠与足量的澄清石灰水反应为，生成相同质量的沉淀，则需要的碳酸氢钠固体的质量为多少克？
提示反应的化学方程式为：NaHCO
3+Ca（OH）
2═CaCO
3↓+NaOH+H
2O．
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某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究．把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分熔化成液体后又逐渐形成晶体，最终变成粉末．请回答兴趣小组产生的下列问题：
（1）实验室中，氢氧化钠固体应怎样保存？______．
（2）氢氧化钠固体长期暴露在空气中，最终产物主物是______．
（3）用酚酞试液______（填“能”或“不能”）检验氢氧化钠变质．为什么______．
（4）为了检验氢氧化钠是否已经全部变质，兴趣小组中小薇同学设计了如下实验方案：准确称取一定质量的变质固体样品，放在如图所示装置中，然后从分液漏斗中加入足量的盐酸，用排水法收集产生的二氧化碳，根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量，确定是否全部变质．
①你认为这个方案______（填“行”或“不行”）．理由是______．
②在上述实验装置中只须进行一处补充，就可完成该物质的检验．则应补充______．
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如图是同学们探究过的三个重要实验，仔细观察，回答下列问题：
（1）图1是测定空气中中氧气含量的实验．在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：剧烈燃烧、放出大量热和______．排除了气密性不好等因素外，过量红磷燃烧熄灭后集气瓶内______（填”“仍有”或“没有”）残余的氧气．
（2）图3是盐酸中和反应的实验探究．某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈无色，此时烧杯中的溶质（除酚酞外）可能有两种情况：
①溶质是______（填化学式，下同）；
②溶质是______．
（3）某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向______偏转（填“左”或“右”）．该反应______质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．反应后天平不平衡的原因是______．
（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是______；（填序号）
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类．
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为探究金属的活动性顺序，张丽同学利用铁丝、锌片、铜片、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液进行了下面的实验：
实验一：将锌片与铜片分别放入稀盐酸中，锌片表面有气泡产生，铜片无明显变化；
实验二：将铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体产生；
实验三：将铜片放入硝酸银溶液中，铜片表面有银白色物质附着．
（1）由以上实验能够得出的金属活动性关系是______．
（2）要确定上述四种金属的活动性顺序，还应补充______实验．
（3）写出实验三发生反应的化学方程式______．
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