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实验室选用如图所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题. (1)指出标号的仪...
实验室选用如图所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题.
(1)指出标号的仪器名称:
①______,②______.
(2)实验室用B装置制取氧气时,有关的化学反应方程式:______ 2H
2O+O
2↑
考点分析:
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某研究性学习小组为探究镁与水的反应,设计如下实验:
步骤1:将镁条用砂纸打磨至光亮,分成两等份.
步骤2:将一份光亮的镁条置于冷水中,几乎没有观察到任何现象.
步骤3:将另一份光亮的镁条置于热水中,观察到有均匀的气泡产生.
(1)将镁条用砂纸打磨至光亮的目的是______.
(2)步骤2中没有观察到任何现象,不能说明镁条与冷水不反应,请举出学习过的一个实例说明:______.
经查阅资料:活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气,如果金属活动性越强,生成的碱就越强.某同学就向步骤2的烧杯中滴加酚酞试液,观察到镁条的表面有明显的红色出现,但是红色较淡.该反应的化学方程式为
______,由于Mg(OH)
2难溶于水,因此形成的溶液碱性较弱.
(3)步骤2和3对比可知,影响镁与水的反应速率的一个条件是______,
为检验生成的气体是氢气,可以采用的方法____________.
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如图已知A、B、C、D、E、F为初中化学常见的物质,六种物质相互反应及转化关系如图:
(1)若E为浅绿色溶液,D为无色气体,F为红色金属,则A的化学式可能是______,D可以与______反应生成F.B、C反应方程式为______.
(2)若B为能使澄清石灰水浑浊的无色气体,E通常为无色液体,则F的化学式为______,C能与______反应生成A.A、B反应方程式为______.
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依据所学的化学知识解答:
(1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中主要以______(填:单质、化合物)形式存在.
(2)消灭柑橘害虫的“波尔多液”是用熟石灰浆与硫酸铜溶液混合而成,该混合过程中反应的化学方程式为:______;把“波尔多液”喷射到柑橘上呈现的蓝色斑点可以用厨房调料______洗净.
(3)若装白磷的储罐起火,可以用水冷却罐体、再用沙土围堰填埋灭火.则白磷燃烧的化学方程式为:______ 2P
2O
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在C、H、O、N、Na元素中,选择适当的元素按要求填空.
(1)用适当的数字和符号填空:
①2个钠离子______;②硝酸铵中显-3价的氮元素______:
(2)写出符合下列要求物质的化学式:
①空气中体积分数最大的单质______;
②清洗炉具的洗洁剂中的碱______;
③可用来治疗胃酸过多的一种盐______.
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下列各组物质,只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是( )
A.KOH、Na
2SO
4、CuSO
4、MgCl
2B.K
2CO
3、BaCl
2、Na
2CO
3、HCl
C.Na
2SO
4、BaCl
2、KNO
3、NaCl
D.NaNO
3、AgNO
3、KNO
3、NaCl
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