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不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒.同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮...
不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒.同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤.课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究.
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物.
【实验探究】探究蚁酸分解的两种产物.
(1)小芳同学根据蚁酸中含有
元素,推测出生成物中含有水;
(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:
猜想①:该气体是CO
2;
猜想②:该气体是
.
他们将蚁酸分解产生的气体通过如图装置(铁架台已略去),观察现象.
I.实验时装置A中无明显变化,则猜想①不成立;
II.装置B中的现象是
,装置C中发生反应的化学方程式为
.
【讨论交流】从环保角度看,该装置要如何改进,请写出具体的措施
.
【拓展延伸】向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中溶质的化学式可能是
(只写一种).
考点分析:
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现有下列药品和实验仪器.药品:石灰石、稀硫酸、稀盐酸
仪器如下:
(1)写出未标注的仪器名称:①______,②______.
(2)实验室用题中药品制备并收集一瓶气体应选择的仪器是(填写仪器序号)______,反应的化学方程式为______.
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A~H是初中化学常见的物质,其中A是发酵粉的主要成分之一,B是常用调味品,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱.它们之间的相互转化关系如下图.
(1)写出A、B的化学式:A
,B
.
(2)在物质的分类中,D属于
(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(3)图中反应②的化学方程式为
.
(4)图中反应④的化学方程式为
.
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汽车给人们的出行带来便捷,但也给“低碳生活”带来影响:
(1)压缩天然气可以作为汽车燃料,天然气完全燃烧的化学方程式为
.
(2)请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法
.
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如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t
2℃时,把70g乙物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是
溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(2)t
2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用
的方法(任写一种)使它变为饱和溶液.
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现有四种物质:①H
2SO
4 ②NH
4NO
3 ③NaOH ④CuSO
4,其中:
(1)易溶于水,且使溶液温度明显降低的是
(填序号,下同);
(2)与其他三种物质都能发生化学反应的是
.
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