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下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ） A．冰雪融化、食物腐烂 B...
下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ）
A．冰雪融化、食物腐烂
B．汽油挥发、工业上制取氧气
C．酒精燃烧、铁生锈
D．水的电解、干冰升华
考点分析：
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“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式．下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是（ ）
A．用布袋代替一次性塑料袋购物
B．使用节能灯泡，提倡节约用电
C．大力发展风能，减少火力发电
D．增加私家车用量，提高生活质量
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上海世博会上，100辆燃料电池观光汽车活跃在世博会园区，它们靠氢气和氧气反应提供能量，由于它们“喝”的是氢气，产生的是水，真正实现了“零排放”．若燃烧2Kg氢气，需要氧气多少千克？
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今年5月份开始，手足口病在我省再次被发现．阿昔洛韦软膏（主要成分：C
8H
11N
5O
3）是治疗手足口病的一种有效药物，请回答下列问题：
（1）C
8H
11N
5O
3的一个分子中共有______个原子；
（2）C
8H
11N
5O
3的相对分子质量是______；
（3）C
8H
11N
5O
3中氮、氧元素的质量比是______．
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依依和萌萌在帮助老师清理化学实验室时，发现一瓶名为草酸的白色固体．仔细查看药品标签，确认其化学式为H
2C
2O
4．为此，依依他们展开了探究活动：
【查阅资料】
（1）草酸是乙二酸的俗称，是最简单的有机二元酸，结构简式为HOOCCOOH．草酸晶体易溶于水（尤其是沸水）．自然界中的很多植物如菠菜等都富含草酸．
（2）草酸不稳定，在189.5℃时会分解．
（3）草酸具有酸的通性，其酸性比醋酸强10000倍．它形成的盐中，只有钠盐、钾盐易溶于水．
（4）豆腐是用石膏（含CaSO
4）或卤水（含CaCl
2）“点”后，植物蛋白凝固而成，故豆腐中含有大量的蛋白质和钙．
【提出问题】
问题一：草酸分解的产物有哪些？
问题二：民间传说豆腐不能和菠菜一起食用，否则会造成“钙流失”．你的看法呢？
【作出假设】
针对问题一萌萌认为，根据质量守恒定律，草酸分解的产物组合应该为CO
2和H
2O．
依依却认为，萌萌的假设存在明显的问题．根据我们已学习过的知识，______的分解产物才为CO
2和H
2O，所以依依认为草酸分解的产物组合可能为______．
【实验与结论】
为了说服萌萌，依依设计了如下的实验，请你随依依一起走入实验情景吧．
（1）依依将草酸晶体装入硬质试管后，点燃了酒精灯，一会儿试管前部就凝结了很多无色的小液滴．这足以证明草酸分解产生了______．
（2）依依在甲瓶中装入了澄清石灰水，在乙瓶中装入了浓度较大的NaOH溶液，在丙瓶中装入了浓硫酸：实验时甲瓶中出现白色浑浊，说明草酸分解产生了______；使用乙瓶的目的是______．
（3）依依在双通管中装入了黑色的CuO粉末，并点燃了酒精灯，随着气体的持续进入，黑色粉末变为红色，且丁瓶中澄清石灰水变浑浊．解释黑色粉末变红色的化学方程式是______ Cu+CO
2
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下列两组图示是初中化学课程中常用的仪器或实验装置，请按要求回答（1）-（7）中的问题：
（1）属于定量仪器的（填写一种仪器名称）如：托盘天平、______等；
（2）用于取用药品的仪器（填写一种仪器名称）如：镊子、______等；
（3）属于容器的仪器（填写一种仪器名称）如：试管、______等；
（4）用于过滤的仪器是（填写所有需要的仪器名称）______．
（5）图示A是实验室制备气体前必做的步骤，用文字表述为______．
（6）B、C、D是三个与磷燃烧有关的实验，其实验目的分别是，如：B-测定空气中氧气的含量；（请在C、D中任选一种作答）______．
（7）用装置E能制取多种气体，若以E+F组合可制取的气体是（写化学式）______；若以E+G组合可制取气体的化学方程式是______．
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