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古语道：“人要实，火要虚”．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ） A．增大可...
古语道：“人要实，火要虚”．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）
A．增大可燃物的热值
B．提高空气中氧气的含量
C．提高可燃物的着火点
D．增大可燃物与空气的接触面积
考点分析：
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下列有关物质的检验或区分方法中不正确的是（ ）
A．向某物质中加入稀盐酸，有无色气体放出，则证明该物质是碳酸盐
B．鉴别氧气和空气两瓶气体时，将燃着的木条分别插入瓶中，燃烧更旺的为氧气
C．鉴别铁粉和石墨粉时，分别加入稀盐酸，若有气体放出，则证明为铁粉
D．某化肥与碱共热，若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，证明为铵态氮肥
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下列有关环境问题的叙述中正确的是（ ）
A．“白色污染”主要是指白色粉尘对环境造成的污染
B．“酸雨”是由于化石燃料燃烧生成的大量二氧化碳溶于水导致的
C．产生“温室效应”的气体主要是二氧化碳、甲烷等
D．废旧电池可以直接丢弃在河流中
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下图所示的变化中，属于化学变化的是（ ）
A．钟乳石的形成
B．制取食盐晶体
C．蒸发食盐水
D．用洗涤剂洗餐具
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某化学课外兴趣小组为探究Na与CO
2的反应进行了如下实验（实验部分装置如右图所示）：向盛有Na的装置A中通入纯净、干燥的CO
2，当观察到装置B中刚好出现浑浊时，点燃酒精灯，同时继续缓缓通入CO
2，Na剧烈燃烧，产生白烟，燃烧结束后装置A中有黑色固体和白色固体生成．
资料卡：
（1）K、Ca、Na等活泼金属的氧化物均可与水反应生成对应的碱；
（2）钠为银白色金属，过氧化钠为淡黄色固体．
（一）提出问题：白色固体含有什么物质？
（二）猜想与假设：
假设1：白色固体含有______；
假设2：白色固体含有Na
2O；
（三）实验设计：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量白色固体放入足量水中 | 白色固体完全溶解 | |
| ②取①中少量溶液，加入______ | 产生大量气泡 | 假设1成立 |
| ③另取①中少量溶液，______ | ______ | 假设2成立 |
（四）反思提高：
Na在CO
2中燃烧存在多个反应、生成多种物质．请你写出其中生成物仅为一种白色固体与一种黑色固体的反应的化学方程式：______高压2Na
2CO
3+C或4Na+CO
2
2Na
2O+C
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根据下列装置图回答问题．
（1）标号仪器①的名称是______．
（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置为______（填字母序号）．
（3）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）．
①若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸？请画出．
②根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值．如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），你认为原因是______．
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