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生活中发生的下列变化，其中属于化学变化的是（ ） A．湿衣服晾干 B．电灯通电发...

生活中发生的下列变化，其中属于化学变化的是（ ）
A．湿衣服晾干
B．电灯通电发光
C．瓷碗摔碎
D．铁器生锈
本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化． 【解析】 A、湿衣服晾干只是水变成了水蒸气，由液态变成了气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错； B、电灯通电发光是电能转化成光能，只是能量间的相互转化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错； C、瓷碗摔碎只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错； D、铁器生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故D正确． 故选D．
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考点分析：
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某同学在实验室发现一瓶标签残缺（如图所示）的溶液．为了测定此溶液的溶质质量分数，他取出25g该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液．反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图所示．请计算此溶液的溶质质量分数．
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二氧化硫（SO2）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐与水．现有某探究实验小组欲利用如图装置和药品制取二氧化硫，并探究二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应．设计的探究过程如下，请你回答其中的有关问题：
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（1）假设：SO2与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸．
（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证SO2气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证SO2气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红．
（3）查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括下列中的    （填写编号）．
①SO2易溶于水，②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，③SO2能被浓硫酸干燥．
（4）实验：
①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明    ．
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在SO2气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有SO2气体通过时，发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明    ．
③装置E的作用是    ，写出发生反应的化学方程式    ．
（5）结论：原假设    （填“成立”“不成立”）． 查看答案
下图中甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：manfen5.com 满分网
（1）所发生的三个反应有多少共同的特点，分别是：①    ；
②    ；③    ；④    ；
（2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是    ．
（3）任选上述三个实验中的一个，写出反应的化学方程式：    ． 查看答案
如图是一定条件下相关物质的转化关系，其中A只含两种元素，B、C、E、F均是初中常见的无色、无味气体．

（1）写出下列物质的化学式：C______，E______，F______，H______．
（2）写出符合反应①的一个化学反应方程式：______ 2Fe+3CO2 查看答案
将质量相等的A、B两种金属，同时分别放入两份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示．根据图中所提供的信息，写出能从中得出的正确结论．（已知：A、B在生成物中均为+2价）
（1）______；
（2）______．

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