如图1所示是实验室制取气体的发生装置和收集装置:
(1)写出图中代号所指仪器的名称:a______,b______.
(2)可用来收集二氧化碳的装置是______(填序号).
(3)用B装置可以制备的气体是______(只写一种).
(4)如图2是小英同学放置在桌面上的一瓶无色的纯净气体,你能用什么方法确定该气体是什么气体?请写出一种方法.
(5)阅读以下资料并回答后面的问题:
制取氯气的药品 | 制取氯气的反应条件 | 氯气的物理性质 |
二氧化锰固体、浓盐酸 | 加热 | 密度比空气大、可溶于水 |
制取氯气______(填“可以”或“不可以”,下同)采用B装置,收集氯气______采用E装置.
考点分析:
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同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序,他们选择的药品有铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸.请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题.
(1)填表:
实验步骤 | 观察到的现象 |
①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用 | ______ |
②在①所得的溶液中,插入______,充分作用. | 无明显现象 |
③在②所得的溶液中插入______,充分作用. | ______ |
结论:金属活动性Al>Fe>Cu
(2)小华同学认为上述设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论.小华要补充的实验是______.
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请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上.
A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.减少实验误差 D.防止液体溅出
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热.______;
(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上.______;
(3)过滤时,浑浊液沿玻璃棒慢慢流入漏斗中.______;
(4)量取8mL液体时,选用10mL量筒而不选用100mL量筒.______.
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已知A、B、C、D、E分别是盐酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、镁和氧化镁中的一种.它们之间的关系如图所示.一定条件下B可以生成A,其余相互连线的两种物质间能发生化学反应.请回答:
(1)写出下列物质(或溶质)的化学式:
B
,E
.
(2)写出C与D反应的化学方程式:
.
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为了改善空气质量,兰州市已将公交车的燃料由汽油改为天然气.
(1)汽油是
加工的一种产品.天然气的主要成分是甲烷,其化学式为
.
(2)甲烷比汽油(主要成分可表示为C
8H
18)容易充分燃烧,是清洁能源,其原因是
.甲烷燃烧的化学方程式为
.
(3)为了解决能源短缺及化石燃料燃烧造成的环境问题,人们正在开发和利用的新能源有
.(填写两种)
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依据所学化学知识回答:
(1)小明晚上切完西瓜后将刀放在菜板上,第二天早上发现刀生锈了.刀生锈的原因是铁与空气中的
和
发生了反应.
(2)卫生部推广使用强化加铁酱油.这里的“铁”指的是
(填“单质”、“元素”或“原子”).
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,可用
来区分硬水和软水.
(4)测定地下水的酸碱度最好用
(填字母序号).
A.无色酚酞溶液 B.pH试纸 C.紫色石蕊溶液.
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