我省静宁县“香怡”牌苹果醋饮品，被誉为“新一代黄金饮品”，因其解酒护肝、减肥美容、提升免疫力等功效成为人们的新宠．苹果醋（化学式为C
4H
6O
5）是这种饮品的有效成分．
（1）苹果醋中碳、氢、氧三种元素的质量比是（最简整数比）______；
（2）苹果醋中氢元素的质量分数是（精确到0.1%）______．
考点分析：
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在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO
2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．
[提出问题]黑色颗粒和白色物质是什么？
[进行猜想]甲认为黑色颗粒是______，白色物质可能是Na
2O或______或______，乙同学还认为白色物质是氢氧化钠．甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是______
[查阅资料]氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na
2O+H
2O═2NaOH
[实验探究]甲同学对白色物质进行实验探究．
| 实验方案 | 实验操作 | 实验
现象 | 结论 |
| 方案1 | 取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酞试液 | 溶液变成红色 | 白色物质为Na2O |
| 方案2 | ①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液 | 出现白色沉淀 | 白色物质
是______． |
| ②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 |
[反思评价]丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是______．
[得出结论]钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为______．
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如图1所示是实验室制取气体的发生装置和收集装置：
（1）写出图中代号所指仪器的名称：a______，b______．
（2）可用来收集二氧化碳的装置是______（填序号）．
（3）用B装置可以制备的气体是______（只写一种）．
（4）如图2是小英同学放置在桌面上的一瓶无色的纯净气体，你能用什么方法确定该气体是什么气体？请写出一种方法．
（5）阅读以下资料并回答后面的问题：
| 制取氯气的药品 | 制取氯气的反应条件 | 氯气的物理性质 |
| 二氧化锰固体、浓盐酸 | 加热 | 密度比空气大、可溶于水 |
制取氯气______（填“可以”或“不可以”，下同）采用B装置，收集氯气______采用E装置．
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同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，他们选择的药品有铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．
（1）填表：
| 实验步骤 | 观察到的现象 |
| ①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用 | ______ |
| ②在①所得的溶液中，插入______，充分作用． | 无明显现象 |
| ③在②所得的溶液中插入______，充分作用． | ______ |
结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu
（2）小华同学认为上述设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是______．
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请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上．
A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．减少实验误差 D．防止液体溅出
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热．______；
（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上．______；
（3）过滤时，浑浊液沿玻璃棒慢慢流入漏斗中．______；
（4）量取8mL液体时，选用10mL量筒而不选用100mL量筒．______．
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已知A、B、C、D、E分别是盐酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、镁和氧化镁中的一种．它们之间的关系如图所示．一定条件下B可以生成A，其余相互连线的两种物质间能发生化学反应．请回答：
（1）写出下列物质（或溶质）的化学式：
B
，E
．
（2）写出C与D反应的化学方程式：
．
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