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近几年自然灾害频发，灾害中常有如下变化发生，属于化学变化的是（ ） A．冰川融化...
近几年自然灾害频发，灾害中常有如下变化发生，属于化学变化的是（ ）
A．冰川融化
B．房屋坍塌
C．森林火灾
D．山体滑坡
考点分析：
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鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO
3的含量，现取15g鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中加入80g某浓度的稀盐酸，使之充分反应（鸡蛋壳中除CaCO
3外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），测得烧杯中的反应剩余物的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示（忽略水蒸气的挥发），其中当反应进行到B点时，所用盐酸刚好消耗了加入量的一半．试计算（计算结果保留1位小数）：
（1）产生CO
2的质量为
g；
（2）该鸡蛋壳中CaCO
3的质量分数．
（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数．
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无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量．某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO
3．
（1）KNO
3属于______（填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”）；
（2）KNO
3中钾、氮、氧元素的质量比为______；
（3）要配制150kg该营养液，需要KNO
3的质量为______kg．
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在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na
2O
2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小明很兴趣，于是，他和同学们进行探究．
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成；
②反应过程中可能有热量放出．
[设计装置]如图所示
[实验探究]
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）小利猜想生成的气体可能是氢气，也可能是氧气．小利猜想的依据是______．
（2）小宁打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是______．
（3）实验过程中，还观察到U型管A端红墨水液面下降，其原因是______．
实验二：继续探究反应后生成的另一种是什么？
（1）小明取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈______性．
（2）小军认为，纯碱溶液也能使酚酞试液变红色，所以另一种物质有可能是Na
2CO
3，小宁认为不可能，他可选用______试剂来验证另一种物质是否是Na
2CO
3；
（3）小明在转移实验一所得溶液时，不小心手上沾有部分该溶液，小明应该如何处理：______．
[表达]由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式：______．
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现有甲、乙两包白色固体，已知甲中含有NaCl、NaNO
3、Na
2CO
3、NaOH中的一种或几种，乙为纯净物，是初中化学学习中涉及到的物质．为了证明甲、乙两包固体的成分，现进行如下实验：
（1）实验一
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
| ①取甲中少量粉末加足量水充分溶解 | 溶液呈无色 | ______ |
| ②取①中所得溶液少量，滴加紫色石蕊试液 | 石蕊试液变了蓝色 | 溶液pH______7（填“＞”、“＜”或“=” |
| ③另取①中所得溶液少量，滴加稀盐酸 |
无明显现象 | 甲中一定含有______（填化学式，下同），一定不含______，可能含有______． |
（2）实验二（部分物质在流程图中未列出）
根据以上实验推断，乙物质为______（填写化学式），使用该物质时应注意______．
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根据下图回答问题．
（1）实验仪器a的名称是
．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
，所选用的发生装置是
（填字母序号，下同）．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气是，二氧化锰起
作用，所选用的收集装置是
或E．
（4）用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到
，说明瓶中已充满氧气．
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