如图是小明配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图．
（1）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、______、______、量筒．
（2）请你指出图中一处错误操作，并分析该操作可能造成的后果______．
（3）图②、图③表示的操作步骤分别是______．配制时需称量氯化钠______g，如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会______（填“偏大”或“偏小”）；量取水最好选择______的量筒（填序号①10mL②50mL③100mL）．（水的密度为1g/cm
3）．
考点分析：
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某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）．
（1）通过观察，甲同学很快判断锌的活动性比铁强．据你分析，甲同学依据的实验现象是______．过一会儿，他又发现铜片表面有银白色固体附着，这说明______．
（2）乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，想再补充一个实验，请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验，达到探究目的．
（3）通过以上探究，四种金属的活动性由强到弱的顺序是：______．
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一般情况下，金属越活泼，与酸反应的速度越快．为了探究金属Mg、Zn、Fe与酸反应的快慢，某研究性学习小组设计了如下的实验．[实验步骤]：
①取A、B、C三支试管，分别加入2mL浓度相同的盐酸溶液；
②分别加入足量的、大小相同的Mg、Zn、Fe，立即把三个相同的气球分别套在各试管口上．
[实验预测与分析]
（1）写出铁与盐酸反应的化学方程式：______．
（2）气球膨胀速度最快的是______（填试管编号）
（3）该实验表明，实验室一般选用锌而不选用镁、铁制取氢气的主要原因______．
（4）步骤②是实验获得成功的关键，你认为在操作过程中小组成员之应该______．
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某学生在探究活动中，把少量的生铁放入烧杯中并注入一定量的稀硫酸中，能观察到的现象有：①生铁表面有
产生，②溶液逐渐变
，完全反应后烧杯底部有
出现．请写出有关化学方程式
．
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请用所学的知识解释生活中遇到的一些问题：
（1）铁可以拉制成铁丝是因为它具有
性．
（2）铁锅用于炒菜是因为铁具有
性．
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金属在日常生活中都有较广泛的应用．
如：（1）镁在空气中燃烧时，能发出耀眼的白光，可用来制造镁闪光灯，其反应的化学方程式为：
．
（2）市场上出售的补血麦片中含有微量颗粒细小的还原性铁粉，铁粉与人体胃液中的盐酸反应转化为亚铁盐，起到补血的作用，写出这个反应的化学方程式：
．
（3）金属与金属的化合物溶液之间的置换反应，一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来，如铁和硫酸铜溶液反应，其化学方程式为
．
（4）赤铁矿（主要成分为Fe
2O
3 ）在高炉里反应生成单质铁的化学方程式是
．
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