某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a______,b______.
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是______ (填如图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是______.
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH
3),应选择的发生装置是______ (填上图字母).
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K
1、关闭K
2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是______(填字母).
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K
2、关闭K
1时,可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质.实验室制取二氧化碳的化学方程式是______;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入______.
考点分析:
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某校课题研究小组到电镀厂考察,了解到铁件镀铜的主要工艺流程如下:
结合流程中提供的信息回答:
①流程Ⅱ废水中含有的物质有
;
②经测定:流程Ⅳ中废水的pH为4,废水中一定没有
;
③流程Ⅳ废水中除流程Ⅰ、Ⅱ引入的物质外,还含有
;请设计简单方案来证明你的推断:
.
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甲乙丙丁分别是Ca(OH)
2,CO
2,NaOH,CuSO
4 中的一种化合物.
(1)请写出符合下列要求的化学方程式:
A、无明显现象的反应
;
B、有蓝色沉淀生成的反应
;
C、有白色沉淀生成的反应
.
(2)归纳是初中化学常用的学习方法,请在如图相应位置标明甲乙丙丁,物质间在一定条件下可以发生反应用短线相连.
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作为中学生我们不仅要学习文化知识,而且要关注社会问题.
(1)①近来,瘦肉精、染色馒头、三聚氰胺等事件频频曝光,食品安全再次成为舆论光注的焦点.馒头、牛奶中富含营养素分别是
、
.
②下列有关食品报道的说法不正确的是
A、合理使用食品添加剂,对人体不会造成危害
B、出售海产品时,为了延长保鲜时间可以用甲醛水溶液浸泡
C、霉变的大米,可经过处理后出售食用
③日常生活中薯片,饼干的包装中常有一包生石灰,起到
作用,用化学方程式表示其原理
.
(2)随着全球能源使用量得增长,煤、
、天然气等不可再生能源将日趋枯竭,这迫切要求人们开发新能源,如氢能、核能、
(合理即可)(填一种)等.但日本大地震后引发的核泄漏事件,为人类安全使用核能再次敲响了警钟.
在新农村建设中大力发展沼气作为日产生活中的燃料,其燃烧的化学方程式是
.
(3)化学--使生活丰富多彩.新型锂离子电池在新能源的开发中占有重要地位,已知锂原子(Li)的结构示意图为
,则锂离子的符号为
;
(4)如图是家用豆浆机,请根据图回答下列问题:
①制作材料中属于金属或合金的是
(选填一种物质编号),
②属于单质的是
(选填一种物质编号)
③属于有机合成材料的是
(选填一种物质编号);
④传统的生豆浆是用石磨来打磨的,打磨的过程是
变化;
⑤用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的
操作.
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将一定量的苯(C
6H
6)和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水和一种未知物X.测得反应前后物质的质量如下表:
物质 | 苯 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | X |
反应前质量/g | 3.9 | 9.6 | | | |
反应后质量/g | | | 6.6 | 2.7 | m |
下列判断正确的是( )
A.表中m的值为13.5
B.该反应属于分解反应
C.物质X能在氧气中燃烧
D.物质X中一定含有氢元素
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如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述错误的是( )
A.t
1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为A<B<C
B.t
2℃时,A、B两种物质的溶解度相等
C.t
3℃时B的饱和溶液降温到t
1℃,变成不饱和溶液
D.若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法
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