某化学研究性学习小组为测定市场出售的食醋总酸量（国家规定食醋中总酸量3.5g/100mL～5g/100mL），拟配制一定质量分数的氢氧化钠溶液，然后进行测定．请你参与该小组的实验研究，并回答相关问题．
（1）配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液需要水______mL（水的密度为1g/cm
3）．
（2）若食醋中的酸均看成是醋酸，醋酸与氢氧化钠反应的方程式为：CH
3COOH+NaOH=CH
3COONa+H
2O
现有食醋500mL，甲同学从中取出10mL食醋，加入5%的氢氧化钠溶液4.8g，恰好完全反应．请通过计算判断该食醋是否合格？（写出计算过程）
考点分析：
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某品牌果汁的包装盒上标明维生素C含量≥50mg/100mL．
（1）中学生每天需要约60mg维生素C．若完全从果汁补充，则需要该品牌果汁______mL．
（2）已知：维生素C的相对分子质量为176，维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12．则维生素C的化学式为______．
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请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如图所示（导管、橡皮塞等未画出）：
实验药品：氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
【比较研究】请填写下表
| 制取气体 | 反应物的状态 | 反应条件 | 收集方法和依据 |
| 氧气 | 固体 | 加热 | 排水集气法 | O2难溶于水 |
| 二氧化碳 | 固体和液体 | 常温 | | |
【实践研究】
（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是
．
下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是
．
A．先检查装置的气密性，后加药品 B．先固定试管，后放置酒精灯
C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管 D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
（2）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置．
他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是
；能够使反应随时停止和发生的装置是
．
【反思小结】
气体制取和收集装置的选择依据
．
．
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请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上．
A、防止药品污染B、防止试管破裂C、防止实验误差D、防止液体溅出
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热．
；
（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上．
；
（3）过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中．
；
（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视．
．
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将化学知识系统化，有助于对问题的认识．请你参与下列有关分类问题的讨论．
（1）无机化合物可根据其组成和性质进行分类．在K、H、O、N四种元素中任意选择三种组成合适物质，将其化学式分别填在下面②、⑥的横线上．请将上面③、④两种碱继续分类，可分为
．
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（1）历史上，道尔顿认为，原子是一个个简单的、不可分割的实心球体．现在你认为该观点______（选填“正确”或“错误”）．
（2）现代化学上，氧、铝两元素的原子结构、示意图分别表示为：
如图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数），请用元素符号将两种元素填入表中相应位置．（3）表中硫元素的每个原子需要得到______个电子形成相对稳定结构的离子，该离子与Na
+形成化合物的化学式为______．
（4）亚氯酸钠（NaClO
2）是一种重要的消毒剂，其中氯元素的化合价为______．
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