某同学取回石灰石样品，他对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，方法是：取石灰石样品8g，将40g盐酸溶液分四次加入，所得数据如下表（已知石灰石样品中的杂质不溶于水，不与盐酸反应）请计算：
| 序号 | 加入稀盐酸质量（g） | 剩余固体质量（g） |
| 1 | 10 | 5.5 |
| 2 | 10 | m |
| 3 | 10 | 1.2 |
| 4 | 10 | n |
（1）如表中m的数值______．
（2）样品中碳酸钙的质量分数？
（3）要制取4.4g二氧化碳，至少需含碳酸钙质量分数为80%的石灰石多少克？
考点分析：
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为防止汶川地震灾区的病菌传播，防疫人员大量使用了“漂白粉”来杀菌消毒，“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[化学式为：Ca（ClO）
2]．请回答：
（1）次氯酸钙中金属元素是
（写元素符号）；钙、氯、氧三种元素的质量比为
．
（2）次氯酸钙中氯元素的质量分数是
（精确到0.1%）．
（3）若灾区饮用水每50kg至少需要漂白粉250g，则消毒一桶水（约20kg）至少须加漂白粉
g．
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某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
[查阅资料]白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO
3）．
[交流与讨论]白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
[改进与实验]同学们按改进后的图2装置进行实验．
请你帮助他们将F表补充完整．
| 现象 | 解释 |
a试管中白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧．
B试管中红磷没有燃烧． | b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是①______，②______． |
[反思与评价]（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是：______．
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置．其中气球的作用是：______．
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根据如图所示二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题．
（1）C装置中发生反应的化学方程式为______ SO
2
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请选用下列仪器回答问题：
（1）若用仪器A连接一套用高锰酸钾制取和收集氧气的装置，还需选用上述的仪器中的
______（填字母），发生装置中还缺少的仪器是______；
（2）实验室若用仪器A制取和收集二氧化碳，则还需要选用的仪器是______（填字母），反应的化学方程式是______，检验该气体是否收集满的方法是______；
（3）若仪器A是一个底部有小孔的试管，用它组装成可以随时反应，随时停止的制取二氧化碳的发生装置，还需要选用上述仪器中的______．
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如图是初中化学中常见的物质间的转化关系，其中甲、丙均为非金属单质，A、B、E、乙和丁均为化合物，E和乙具有可燃性，甲和乙具有相似的化学性质
（1）写出化学式：甲
，乙
，
（2）写出丙与E反应的化学反应方程式：
，
（3）D和A是组成元素相同的化合物，写出D生成A和丙的化学反应方程式
．
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